芜湖康语儿童智能康复中心
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详情> 康语儿童智能康复中心(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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芜湖康语儿童智能康复中心评价(10)

5.0

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高于*同行

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芜湖康语儿童智能康复中心问答(4)

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 ...

首先需要观察儿童的行为,通过观察儿童的语言、社交和存在的行为问题来判断应该给儿童选择进行哪种的能力评估系统。接着,安排儿童进行能力评估,重点就是针对儿童的语言、认知、学前能力、运动能力、自理能力评估出儿童当前各方面所处的水平。制定教学计划是第三步要进行的工作,这个计划应当是全面照顾到儿童在日常生活中、在学校环境中、在社会需要具备的各方面的能力。最后是针对教学计划的具体实施。在实施过程中,教育机构需要根据儿童的情况对内容进行不断地调整和更新,同时要与家长保持沟通,提供家长需要的帮助。

首先,提高儿童的语言表达能力。针对语言发育迟缓的儿童可以通过言语项目进行构音训练,让儿童从单字到词组,再过渡到短句,循序渐进地学习,最终习得仿说。在仿说的基础上我们再根据儿童的能力设置不同的训练,如命名、提要求等训练目标。提高儿童的社交动机,把儿童从对物品的兴趣转移到对人的身上,让儿童接受他人,只有让孩子喜欢你,他们才会去关注你、模仿你;投其所好,了解我们的孩子喜欢什么,包括吃的、玩的、游戏活动以及感官刺激等,这几类信息都可以进行观察与记录。其次,提高儿童的倾听能力。可以通过启智项目提高儿童的认知理解能力,从而提高儿童的倾听能力。

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