本课程针对于小学生对于作文有欠缺的学员，对写作感到恐惧，不知道怎么写作的学员，阳光喔开展《从前有座山》写作课程，帮助学员学习。
1、怕作文——爱作文
（国家课标）1-3-6-9-12年级的篇幅：50—200-400-600-800。这种标准会让90%以上的孩子对写作产生惧怕心理。
（阳光喔）30年，150万个孩子的实践证明，如果孩子在3-5年级经历过5000-10000字的写作，孩子一生就不再惧怕作文。
2、不具体——写生动
（国家课标）从3年级开始就要求孩子“写作要具体”但是什么样的写作才是具体，没有标准，90%以上孩子不具体。
（阳光喔）从想具体，到写具体，建立了4大思维标准和5级描写的教学执行标准，每个孩子都能把文章写具体。
2、小学3-6年级,作文写不长、写不具体的学生。
2、完成1500-5000字的作文：借助思维和写作方法的结合，突破1500-5000字的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣。
2、自豪感——通过激活孩子的思维和写作潜能，以作品的心态找到写作的自信心和自豪感。
2、认真对待孩子的作品，哪怕文字很稚嫩。让孩子知道思考是有价值的，是被人尊重的。
3、积极参与阳光喔组织的线上线下家庭教育讲座，家长对待学习的态度直接影响孩子的学习品质。
4、阳光喔的教育和教学服务是开放式的，导师负责孩子的教育与成长，教师负责孩子的教学和作业，家长可以全程参与教育教学全过程，欢迎家长和导师教师随时沟通。
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标准项 |
《从前有座山》课程标准 |
国家课程标准 |
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写作兴趣 |
完成60000字的写作构思，建立自豪感。 |
“让学生乐于表达” |
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写作篇幅（段落） |
完成一篇50-70自然段写作 |
无 |
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写作篇幅（字数） |
完成一篇1500-5000字的作文 |
200-400字 |
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思维 |
40个发散点-5个逻辑点-3个形象点 |
“有创意的表达”、“大胆想象” |
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描写 |
三种语言描写—动作神态描写—细节描写 |
“写作要具体” |
以上就是【武汉阳光喔】为大家整理的一些关于写作的课程内容，想要了解更多资讯，请定期关注我们。
