自我简介： 从事初中语文教育7年，专业基本功扎实，对于初中语文教材了解透彻，且各年级各单元重点把控到位，多年来一直把教育放在*位，热爱教育，热爱学生。与同事，学生关系融洽。 教学风格： 课堂轻松自然，有亲切感；教学思路脉络分明，条理清晰。善于沟通，亲和力强，能快速使学生进入学习状态；善于结合学生的性格心理和现有知识水平，易于学生掌握吸收知识；善于将语文应试内容与学生文学素养的培养相结合。 教学理念： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 擅长领域： 对于成绩差的学生，找出薄弱点，注重基础知识的培养，从简到难，让学生从语文学习中找到胜任感，培养学习的积极性！ 对于成绩好的学生，注重提优拓展的培养，发散思维，加强学生主动思考难题的能力。
自我简介：
从事初中语文教育7年，专业基本功扎实，对于初中语文教材了解透彻，且各年级各单元重点把控到位，多年来一直把教育放在*位，热爱教育，热爱学生。与同事，学生关系融洽。
教学风格：
课堂轻松自然，有亲切感；教学思路脉络分明，条理清晰。善于沟通，亲和力强，能快速使学生进入学习状态；善于结合学生的性格心理和现有知识水平，易于学生掌握吸收知识；善于将语文应试内容与学生文学素养的培养相结合。
教学理念：
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
擅长领域：
对于成绩差的学生，找出薄弱点，注重基础知识的培养，从简到难，让学生从语文学习中找到胜任感，培养学习的积极性！
对于成绩好的学生，注重提优拓展的培养，发散思维，加强学生主动思考难题的能力。
自我简介： 从事初中语文教育7年，专业基本功扎实，对于初中语文教材了解透彻，且各年级各单元重点把控到位，多年来一直把教育放在*位，热爱教育，热爱学生。与同事，学生关系融洽。 教学风格： 课堂轻松自然，有亲切感；教学思路脉络分明，条理清晰。善于沟通，亲和力强，能快速使学生进入学习状态；善于结合学生的性格心理和现有知识水平，易于学生掌握吸收知识；善于将语文应试内容与学生文学素养的培养相结合。 教学理念： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 擅长领域： 对于成绩差的学生，找出薄弱点，注重基础知识的培养，从简到难，让学生从语文学习中找到胜任感，培养学习的积极性！ 对于成绩好的学生，注重提优拓展的培养，发散思维，加强学生主动思考难题的能力。
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自我简介： 从事初中语文教育7年，专业基本功扎实，对于初中语文教材了解透彻，且各年级各单元重点把控到位，多年来一直把教育放在*位，热爱教育，热爱学生。与同事，学生关系融洽。 教学风格： 课堂轻松自然，有亲切感；教学思路脉络分明，条理清晰。善于沟通，亲和力强，能快速使学生进入学习状态；善于结合学生的性格心理和现有知识水平，易于学生掌握吸收知识；善于将语文应试内容与学生文学素养的培养相结合。 教学理念： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 擅长领域： 对于成绩差的学生，找出薄弱点，注重基础知识的培养，从简到难，让学生从语文学习中找到胜任感，培养学习的积极性！ 对于成绩好的学生，注重提优拓展的培养，发散思维，加强学生主动思考难题的能力。
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