一、复旦EMAP简介
复旦大学EMAP心理学高阶课程是由复旦大学心理学系主办的一个研修项目。复旦EMAP整合了海内外最优质的心理学资源,旨在将一群志同道合的企业家及社会精英们聚合于复旦校园,一起系统学习心理学,研修实践,探索新的生活方式和精神家园,实现自我,内圣外王,并成长为引领时代、影响社会的“心”领袖。
二、培养目标
培养适应社会变革和转型要求,掌握系统全面的心理学知识,具备多种心理学技能和身心健康的高层次人才。
1.开拓新的视角、新的思考方式,更敏锐的洞察人心、分析现象,提升理解人性的能力。
2.以问题为导向,结合经典理论、案例及研究者的实践心得,积极回应生命中面临的种种问题,共同探索应对方法和策略。
3.践行实务,升华生命,通过体验式和问题解决式*坊整合所学,实现心理素质的重塑,生命主题的整合,提升助人自助的效能。
4.融合科学与人文,融合理论与实践,融合东方与西方,融合古代与现代,建立跨学科的视野和统观的思维方式,探索一条通往精神家园的道路,走向爱与觉醒,收获自在与幸福。
三、课程结构
四、课程设置
模 块 |
课 程 |
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*模块 心理学理论体系与 知识地图 系统学习心理学理论体系、思维方式,建立心理学看自己看世界的视角,形成科学心理学的知识地图。 |
心理学使命:新视角、新生活方式以及新人际关系 |
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心理学工具体验:团体心理训练理论技术与共同成长 |
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心理学导论与全景地图:重要理论研究与我们的生活 |
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心理学新趋势:整合心理学与人类意识进化全观视野 |
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学 科 概 览
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人格心理学:洞悉他人与发现真实的自我 |
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社会心理学:乌合之众与影响力 |
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文化心理学:文化塑造的中国心 |
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发展与教育心理学:成长的烦恼与快乐 |
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进化心理学:欲望的演化与自私的基因 |
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第二模块 心理学技术 与方法 学习西方科学心理学方法,探究各种心理咨询与治疗技术,找到中国特色的心理学应用,并进行自我探索与心灵成长实践,自助助人。 |
心理测评技术精要:人心评测与人性洞察 |
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心理咨询与治疗:自助助人的理论技术与案例教学 |
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体验式心理学技术:神秘空间与东方箱庭疗法 |
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艺术化心理学技术:表达性艺术治疗与心理剧体验 |
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学 派 体 验
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精神分析 |
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音乐治疗 |
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绘画治疗 |
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后现代治疗 |
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萨提亚模式 |
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家庭系统排列 |
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第三模块 心理学与 修身齐家治企 心理学引领,从身心健康、修身齐家开始,提升自我,幸福家庭,管理企业,内圣外王。 |
身心健康:从心理学、传统中医到西方医学 |
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亲子关系与家庭教育 |
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性、爱、婚姻以及亲密关系 |
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家庭行为与家庭治疗 |
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企业EAP咨询与运营管理 |
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从“心”管理:组织行为中的心理学 |
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第四模块 +心理学 跨界对话 开展跨学科对话,导师、学员与各领域专家对话激荡,探寻心理学应用的可能性,激活心理学发展的新思路。 |
健康+心理学:人文医学与生命健康管理 |
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美学+心理学:生命影响生命 |
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教育+心理学:儿童生态教育系统的构建 |
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科技+心理学:虚拟现实技术与心理学产品 |
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中国传统文化+心理学:东韵与西弦 |
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哲学+心理学:哲学家与心理学家的相遇 |
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第五模块 产学研的 众创实践 学,行,传。以众创众包的方式开展产学研结合的实践。 |
成长团体:探索自我、通向自在的心灵之旅 |
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思董会:以问题为中心 |
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科研:中国精英人群的身心成长研究 |
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爱家计划:从家入手,改变社会 |
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复旦心理大讲堂:+心理学的跨学科对话 |
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第六模块 觉醒与超越 向内探寻,超越自我,收获爱与自在。 |
内观:自我觉察与人生整理 |
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觉性科学:东方的身心修行方法 |
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催眠·觉醒·爱:我们的精神家园 |
备注:因老师学术活动、出国访问、*会议等不可抗力原因,课程、课时、授课教师等会根据情况做一些调整。