IBDP的课程结构
IBDP课程是国际文凭组织（IBO）在综合各国课程优势的基础上，为具有较强学习动机的16~19岁学生设计的。它致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，影响较大的国际化课程。IB课程是由两年时间来完成的。
IBDP由“知识理论”（TOK）、“Creativity(创造)、Activity(行动)、Service(服务)”（CAS）、“拓展性论文”（EE）3门核心课程和6组学科课程组成。
IBDP的考试分为内部评估和外部评估。内部评估由任课教师根据IB大纲进行考试，由IBO指定的评审员进行评审，一般占各学科总分的20%~50%；外部评估由IBO指定的考官命题和阅卷，试卷由IBO寄往学校，考完后学校将试卷寄给IBO的阅卷考官，一般占各学科总分的20%~50%。
二、为什么要学习IBDP课程
1.增加名校入学机会
研究表明，IB-DP国际文凭课程的毕业生相比于其他的毕业生更受高等教育机构即大学的欢迎，更容易被大学录取。
2.学生获得的不仅仅是文凭
通过创造力，行动，服务（CAS），IB-DP国际文凭课程的学生可以自主课堂外的学习，进而获得在情感，道德和智力上的发展。
3.激发学生自信和独立的学习能力
例如：IB-DP国际文凭课程中有一项扩展论文撰写，扩展论文需要学生通过深入研究独立自主完成。因此在学习的同时，更培养学生自信和独立意识。
4.国际化的文凭
IB-DP国际文凭课程被全球大学和社会企业承认，学生拥有更广泛的学习及*空间。
5.毕业生具有全球意识
IB-DP国际文凭课程中的语言课程激励学生国际化思维，这是社会日益全球化的关键。
6.激励学生批判性思维
IB-DP国际文凭课程的学生会学习如何分析和评估问题，产生想法并考虑新的观点。
7.*时间管理技巧
IB-DP国际文凭课程会培养学生时间管理技巧，良好的学习习惯和强有力的时间管理会让学生在之后的学习和*中走的更高更远。
8.评估的不仅仅是考试技巧
IB-DP国际文凭课程强调的是*理解，而不只是记住知识点或主题去准备考试，完全异于国内的应试教育。
9.各学科不是孤立的
IB-DP国际文凭课程中的知识理论（TOK）课程鼓励学生在各科目之间建立联系，便于更好更全面的掌握所学知识。
10.拓展学习的广度和深度
IB-DP国际文凭课程的学生可以从六个科目组中选择课程并学习不同级别的科目。
三、上海IBDP课程培训学校介绍
1.上海正领国际教育
上海正领国际教育2013年由*教学*联合优秀教师创办。自成立以来，我们通过线下线上相结合的模式，帮助海内外数千名莘莘学子提升双语课程：IGCSE/A-level/AP/IB课程的学习成绩，并且帮助他们在英语IELTS/TOEFL/SAT/ACT考培中取得优秀的成绩，进入美国及英国名校学习。
2.上海翰林国际教育
翰林教育提供各科国际竞赛教辅(AMC/HiMCM/USACO/DECA)、国际课程辅导(Alevel/AP/IB/IGCSE)、学术科研背景提升的专业国际教育培训机构。为广大学员家长提供高端本科研究生申请及*咨询，有一对一等多种线上线下的教辅方式，为学员*从9年级到研究生的全程国际竞赛方案。翰林拥有业内稀缺的竞赛资料和课程真题等珍贵的学术资源，国内课程辅导领域罕见的纯正海归精英教辅团队－翰林专业导师团－均有世界名校背景和欧美留学经历，都曾供职全球知名教育、国际学校，学术团队和世界500强。
自翰林教育创办以来，就以业内强劲的师资和优异的服务，获得了大量学员家长的鼎力支持和口碑推广，规模不断扩大。在仅仅不到两年的时间内，翰林在读新增学员的增长速度已经年均超过650%！在读学员遍布世界各地！
翰林教育不仅提供主流的国际课程辅导,还为学员提供EE,TOK,Psychology,Philosophy,European/art History等高难度及小众科目和竟赛的辅导，翰林导师还会(直接)带领学员们参加各项赛事。目前翰林教育已襄助大量学员提前3-4年入读国际课程，提前2-3年参与各项国际大赛、科研和社会实践项目，提前1-2年完成标化考试。
