每期课时：
每期为4周，20课时/周，
每课时50分钟；
周一至周五半天授课；
每期涵盖1个级别
年龄要求：
平均年龄18-22岁；
年龄因各语言中心和住宿选择而异
ELS等级：
12个等级，101-112级（初级至精修级）
课堂人数：
语法结构/口语练习、
阅读写作、词汇拓展课 ＜15人；
技能加强课 ＜20人
开设中心：
全部ELS美国中心均开设，
除了ELS/Hollywood, ELS/Juilliard, ELS/Tampa
开课日期：
每月均开课，全年共26个开课日期
ELS中心分为A、B中心，时间不同
ELS半密集英语(SEM)提高沟通交流必需的以下能力：
听力
口语
发音
词汇
学生们运用实用而生活化的英语来练习会话和口语技巧。 他们学习准确、有效地写作，培养关键的听力技巧，改善他们对英语语法规则的运用。
ELS遵循“沟通式语言教学(Communicative Language Teaching, CLT)”的教学方法，CLT教学法基于一整套相关教学理论，现已被语言教育*者广泛接受。
CLT教学法更注重联系学习者的需求，更个性化。在情境中展开教学活动，学习者的注意力更加集中。
ELS拥有自主品牌的语法机构和口语练习（Structure and Speaking Practice)及阅读写作(Reading and Writing)教材，涵盖101-109级，教材中*括在现下ESL领域最权威专家的教学文本。教材内容依据ELS课程大纲及教学方法而量身定做。此外，ELS还为各个级别学生提供拓展教材，学生可以在课堂上获得各个类别不同文章。所有的教材均帮助学生在ELS语言中心完成有效沟通式语言学习。
针对更高需求的精修级学生，110-112级，ELS采用商业教材以培养锻炼其听力、记笔记和口语会话技能。ELS也会使用大学教材文本以培养学生的阅读写作能力。
SEM课程每天上午有4节课组成，下午学生自由活动。
上午的课程为50分钟/课，周一至周五上课。SEM的课程同ELS密集型课程教学质量保持一致，只是课程配置上有所限制。上午的课程为提高英语沟通能力打下基础，*括：
语法结构和口语练习(SSP)或语言研究(LS)
词汇拓展(VE)
语言科技中心(LTC)
SEM的学生可以和EAP或GE的学生一样，可以参加各种体验活动，*括短途考察旅行，还有“接触美国！”活动。
语法结构与口语练习——Structure and Speaking Practive(SSP)
ELS101-109级均需要完成。
语言研究——Language Studies(LS)
ELS110-112级均需完成。
SSP和LS课程*括听力，会话，阅读，写作，词汇，语法和发音，给学生在富有实际意义的场景中实践英语学习的机会。这些课程注重语言的灵活运用而非死记硬背语法。
词汇拓展——Vocabulary Enrichment(VE)
ELS101-109级均需完成。该课程通过各级别一套完整定义的基础词汇列表来引导学生。词汇将以对话方式被引出，并加以实践应用，从而培养学生会话沟通技巧。课程将*化地帮助学生增加新词汇量，同时复习已掌握的旧词汇，以使得学生维持在一个丰富多样的词汇应用水平上。
技能加强课程——Skills Enhancement Classes(SECs)
ELS101-112级均需完成。虽然SEC课程在不同中心或不同学期提供教学内容不同，但所有ELS美国中心均有提供SEC课程。所提供课程教学内容依据初级、中级、高级和精修级而划分，*括：
· 初级：对话，词汇，听力理解
· 中级：实景听力，美国文化，词汇加强
· 高级和精修级：时事热点，公众演讲，俚语习语，影视评论
语言技术中心课程——Language Technology Center(LTC)
在现代化的ELS语言技术中心，学生们可以通过各种以科技为后盾的活动，专心提高个人的语言技巧，实现自己个性化的学习目标。学生可通过互联网完成课程相关的背景资料搜索，或使用个人学习计划的丰富媒体资源，可选课程，来提高听力理解、词汇拓展、习语使用、强化语法。老师会设定目标，并现场监督学生的学习进度，及时提供帮助。
