选择国际教育，规划最重要，逆推是*的规划方法。先选定目标国家，再明确自己擅长切入的模式，最后更有针对性的选择对应的学习体系——合适的才是*的。无论是是哪个国家的教育体系，都要依据学生本身以及家庭情况做衡量，父母不应强迫自己或学生选择所谓的*和*，让孩子成材之前，他最该成为的是他自己。
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A-Level/IB/AP词语释义
A-Level
A-Level课程是英国高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。不仅在英联邦国家，A-Level在美国也获得各大学的广泛认可，*括哈佛、耶鲁、MIT等世界名校都认可A-Level成绩，并允许成绩优秀的学生申请学分减免。A-Level课程是目前世界上最为广泛采用的基础教育体制，全球参与人数最多，影响*，被誉为国际高考。学生可根据喜好自由选课，一般选择3-4门。
IB
IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，课程注重研究与学术论文，*含六类学科课程和三门核心课程，强调学生的全面发展，且需要学生均衡的分配时间精力。
AP
AP课程又称美国大学先修课程，属于在高中授课的大学初级课程。学有余力的高中生可选修AP课程并参加考试，得到一定成绩后可获大学学分。美国的名校非常注重学生的学术成绩和学习潜力，因而高中生能在完成高中学业的同时修读AP课程并取得优秀成绩的，在申请美国名校时会更具优势。AP课程的全球认可度非常高，目前已有50多个国家的近5000所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中*括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
02
它们的区别是什么？我的孩子适合哪个“赛道”？
2019年，A-Level在中国考试人次破10万，目前采用A-Level课程的学校依然是主流课程学校。但同年新增的IB课程项目也达到了43%，增长最快。不同的赛道，其实有各自不同的挑战和机遇。
那么各个课程在课程设计中的理念是什么？
是为了培养什么样的学生？
● A-Level
A-Level课程专注学术，学习逻辑流畅度高，可以申请世界范围的著名高校。但与IB和AP不同的是，它主攻英联邦国家的大学，想要临时突击或重考都没问题，甚至与国内的高考并存。A-Level尤其适合“考试型选手”的学生，需要知识梳理能力强，擅长某一学科的专才学生，更好的助力他们脱颖而出。
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IB
IB课程涉及的学科全面，强调活动实践与独立探究，更注重学生在研究和学术论文上的成果，学生需要在英文基础过关且不偏科的基础上，倾注大量时间探究学术，学科知识的学习只是其中的一个部分。IB课程体系可申请英美和其他国家大学，在带来压力的同时更充满挑战。
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AP
AP课程注重GPA——即过程性评价，适合表现稳健、文理兼备，且有规范的学习习惯的学生。因为可以自己选择学科，因此学生最终获得的成绩依赖于学校和自己的学习能力。AP课程体系可申请的学校以美国和加拿大为主，“普高+SAT+AP”或“普中+美高+AP”模式都可作为申请类型，AP课程的成绩可以抵大学一年级的全部学分。
与此同时，无论选择哪种课程体系，在每个体系的学习阶段和过程中，你完全可以通过各种各样的竞赛和测试来验证自身的水平，如A-Level课程学生可参与英国物理奥赛（BPHO）或牛津大学入学测试（PAT），而IB课程学生则可参与如物理碗（Physics Bowl）或普林斯顿大学物理竞赛（PUPC）等项目。
03
区分不同课程体系，是否彻底改变学习途径？
很多家长疑惑，是否自己的孩子选择了其中一条赛道，就意味着将从此改变他的学习和生活模式？其实不然。每一个课程体系背后的知识点，并没有大家想象的那么不同。
名校不是考出来的，它是学生平时日积月累的一次性集中外化。无论选择哪种课程体系，首先都有标准化的成绩作为申请门槛；其次，丰富的阅读、国际竞赛、以及独立探究学术的能力更是锦上添花；除此之外，英美的高校更看重学生的综合能力，学生是否具有出色的领导力？团队合作的协作力？有条理和逻辑性的学习力？甚至个性和生活习惯的培养，都会成为他们择生的标准。
相对来说，A-Level课程体系对于中国学生的学习模式而言颇具优势。它打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，非常适合专注某一项学科的学生，可以在相对较短的时间内，集中精力攻读自己擅长的学科，扬长避短，更有把握拿到好的成绩。
既然A-Level课程对于中国孩子有如此大的优势，那么我们应该怎么做？
通过英国CAIE*认定的赫德A-Level浸润式国际课程已经成为行业内的翘楚，不仅拥有担任国际课程考官的校长管理团队，同时在*教师资历和教龄的前提下实现低师生比，能够让每一个学生的特质都被予关注和开发。
上海赫德提供的A-Level课程，能够游刃有余地让学生在课程体系内学习，挖掘学生的特质，发挥学生的学科优势，找到并证明自己所热爱的专业。
引进英国赫德全套原版IGCSE和A-Level课程资源，由中、外名校长领衔。英文学习方面独创双轨制分层教学，快速突破语言障碍。结合英国赫德直授英文戏剧课，全面提升英文口语水平和自信心。
全程“一对一”生涯规划，让每个孩子都不凡：专业升学指导团队，度身定制发展计划，辅以20+选修课程、社团及研学项目，让孩子们找到眼中的光，打造差异化的优势，锻炼面向未来的综合能力。
汇聚海内外*资源，充分挖掘潜能：名校独家夏校、英美招生官系列讲座、中外学生连线共学、研学交换、精英体育项目专业提升。
高度重视学生品格的培养，成“才”先成“人”：正确的世界观、人生观和价值观是孩子受益一生的基础。在孩子们内心充满激情和热血的年纪，赫德用独特“学院制”、“导师制”和“精英寄宿制”，进行充满尊重和理解的人格培养，塑造正气严谨的校风。
在赫德，我们极为推崇挖掘孩子的潜力。戏剧课程只是其中一个例子，赫德还汇集了诸多强大的特色教育资源，从A-Level数学、物理、化学、经济到艺术设计、精英体育，实现每个人的个性化发展，如赫德姐妹校英国赫德伍德豪斯公学将独家提供艺术表演课程，以及专业教练提供网球、高尔夫、游泳、足球等极为丰富的精英体育课等，为学生们提供多样发展途径。赫德学子曾多次凭借高尔夫特长叩开美国名校大门。
赫德对于升学课程体系设置的愿景是：要让孩子变成自己的“项目经理”，主导自己的大学申请规划，不再被动接受。
