GRE考试是一种综合性考试，既考查了考生的语言能力，又考查了考生的逻辑思维能力，涉及的科目广泛，可以更好地考察出考生的综合素质。
GRE课程体系
课时：60H（15天）
入学水平：托福90分或大学六级500
教学目标：325分
课程简介：
填空，20课时，掌握各种分类题目解法，巩固填空高频词汇考点。
阅读，20课时，熟练掌握短时间内阅读学术文章及读懂要点的技巧，如略读、跳读等；掌握学术文章的常见展开模式；各种题型解题技巧等。
写作，16课时，思路准备，素材准备，篇章展开的方法，段落的展开等。
GMAT课程体系
课时：72H（22天）
入学水平：托福90分或大学六级500
教学目标：保680分，冲700
课程简介：
语法，18课时，通过至少200道语法题，结合基础班已经覆盖到知识点，精讲至少9大语法专题，针对GMAT句子改错部分高频出现的各类语法知识点，提高学员在实战中快速选出正确答案的能力。
阅读，20课时，通过至少24篇文章，详述4大文章类型；通过至少84个题目，精讲8大题目类型，并且仔细解读正确、错误选项设置，使学员在理解GMAT阅读文章和题目的基础上快速提高做题速度和正确率。
逻辑，16课时，通过至少105道题，详述5大题型，使学员在明确题型任务的同时，快速分析题目中的逻辑关系，结合对错误选项以及正确选项的分析，帮助学员明确逻辑部分的做题步骤。
写作，10课时，通过对官方题库的分类解析，帮助学员逐步形成GMAT写作思路(写什么)并丰富写作素材(如何正确表达)，在明确“写什么”的同时，使得学员能够结合基础班的知识点写出合格优秀的作文，更加灵活的应对各类写作话题。
数学，4课时，结合基础班已经覆盖到的GMAT数学核心词汇，在充分理解数学题目的基础上，通过至少120道题详解，帮助学员进行数学备考规划。
课程优势：
为学生提供全面系统高效的个性化学习方案；
有专业的师资团队授课，传授扎实且易懂的专业知识；
课后教学老师批改所有学生作业，教学质量；
