采用在线手风琴老师真人1对1授课的方式，辅导孩子在家练习手风琴。
通过在线实时互动，实时帮助孩子解决风箱，变音器，抖风箱的应用等手风琴练习过程中遇到的一系列问题。
主课手风琴老师能通过手风琴教学课后单清晰了解孩子每次手风琴练习的效果。
根据孩子性格与手风琴学习现状制定不同的手风琴教学方案，提升孩子练习手风琴的趣味性！
结构介绍，倍司练习（大和弦）
双手合奏乐曲，倍司练习（小和弦）
双手合奏乐曲，对位低音,音阶练习
乐曲练习，伴奏学习
遵循由易到难，循序渐进的教学方法，使学生掌握手风琴演奏的基本技法及伴奏技能，可演奏一些具有代表性的手风琴乐曲及练习曲，并*用一些基本的伴奏常识为一些小型乐曲编配和弦。
掌握右手键盘的排列，左手倍司的排列，使学生在练习手风琴之前可以其结构有充分的了解，便于以后的正式学习。
左手是学习中的难重点，因为所选修的学生一般都具有一定的钢琴基础，而手风琴的右手键盘演奏则与钢琴有很大的相似之处，左手是完全不同的，所以初学要加强左手的练习，比如倍司的排列，音位的掌握，大小和弦排列顺序及关系。在掌握了一定的左手技法之后，开始练习双手配合。期间很多乐理知识与钢琴在演奏中的相同。
手风琴是一种很适合伴奏的键盘乐器，携带方便，音色变化丰富，所以很多人喜欢用手风琴在合唱时进行伴奏。而手风琴本身在伴奏的时候比别的乐器相对来说比较容易一些（因为其左手和弦的排列），所以学生只要在掌握一定和声知识及手风琴的基本演奏技法后就可以在教师的指导下尝试伴奏了，由易到难进行尝试。并且要敢于大胆的常识用具有变化性的和弦，使其配出的音乐音响丰富。
（1）易学易懂，体积小，不需要播电，携带方便
（2）和声丰富，适合不同年龄的演奏者自娱自乐
（3）手风琴演奏需要双手同时参与，并且在练琴时，手指尖不停地与键盘和键纽进行不同速度、不同时间的接触，这样能增加神经末梢与大脑信息的传递机会，使左右脑的信息处理能力大大加强，反应能力也能提高
