卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
卢艳芬老师，大米和小米发展行为高级督导，华南理工大学语言学硕士，国际应用行为分析*认证行为分析师BCBA，善于儿童合作组织、注意力的培养，课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
卢艳芬老师，华南理工大学语言学硕士，在儿童音乐素养，记忆能力，学习动力激发有较强的教学能力和较为丰富的教学经验。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思，且有自己独特的教学风格。
查看详情
