南京3-6岁情商训练营

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课程详情

2018-12-29

南京36岁情商

3-6岁训练营

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情商跟踪实验---从婴儿到成年

  3-6岁是人生最为重要的阶段,被称为“潮湿的水泥期”,个人85%—95%的性格都在这段时间形成。在脱离父母进入幼儿园的这个阶段,儿童面临着自身的天生特质与社会环境相适应所带来的系列挑战,在此过程中,儿童是否能够成功地应对这些挑战,决定了他/她自信心、主动性、抗挫力、独立性等情商能力的建立和巩固,而个人未来在社会中能取得的*上、经济上的成就,都与儿童在本阶段情商发展的程度有关。

3-6岁幼儿期的成长挑战

  • 1

    环境适应方面的挑战:在家活泼,在外内向; 新环境(如幼儿园)不适应; 孤立,交不到朋友

  • 2

    同伴相处方面的挑战:打人,与伙伴无法相处; 没有主见,总是跟随别人; 磨蹭,做事情拖拉

  • 3

    独立性方面的挑战:凡事总是依赖家长; 无法独处; 无法自行解决问题

  • 4

    情绪方面的挑战:不能接受批评,害怕失败; 不愿意尝试新事物; 情绪急躁,爱发脾气


课程可以帮助儿童

   认知不同的环境,掌握适应新环境新事物的方法; 提升自我欣赏的正面思维力量,增强自信心; 学习公众表现技巧,与人相处不退缩不害羞; 掌握同伴相处技巧,*交朋友,扩展更多的友好行为; 学习控制自己的行为与情绪; 掌握恰当地自我表达,避免发脾气和自我; 了解未知事物,增强勇气与探索好奇心; 学习自我管理,提高生活技能

课程内容

基本的情商能力学习
  探索自我,自我肯定; 为什么每个人都是独一无二的; 学习四种基本情绪极其恰当的表达方法; 建立和维持友谊的基本方法; 陌生人和新环境的应对技巧; 基本礼仪训练; 如何管理自己的个人事物

小太阳初放光芒
  公众表现力、表达之核心技巧; 好奇,探索与世界的乐趣; 人际合作全策略; 学习应对无聊、嫉妒、委屈、担心等特定情绪状态和引发事件

观察力、想象力、记忆力和创造力
  学习自我放松和积极的自我心像; 主动想象力、模仿想象力、感官想力和运动想象力; 如何利用创造性增加适应力; 右脑记忆术

领导力技巧
  小小领导力的特质; *简单梦想实现三原则; 识别真假友谊; 更高级的人际技巧; 如何处理同伴冲突; 接纳并欣赏不同; 自我责任及对他人的责任


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