每到开学前家长就好给孩子报这班报那班补习，可是大多数家长都不太了解新概念英语这套教材，可以会给孩子带到偏路，给孩子选错班。
正解：新概念英语相比较我国现行的中小学的英语教材，的确有部分生词；但，孩子学习英语，并不是说学习的生词越多，英语学习就会越好！这里*括两个问题：首先，孩子校内的英语考试所考的内容99%都是校内所学，孩子学习过多的校外生词对于成绩提高并没有实际帮助；更重要的是，在学生有限的精力里，首先要把校内所学的单词和短语进行掌握和理解，巩固所学单词及拓展其深度。许多同学在还未把校内词汇掌握之时，盲目的再去学习课外生词，浅尝辄止且顾此失彼，对于英语的学习有弊无利！
正解：排在“快”之前，是最重要的“稳”！首先，我们来了解一下新概念教材！ 新概念教材分为一二三四册，
新概念一册 - 是最基础的一册但也是英语学习中最重要的一个阶段，从与学生校内知识点分布上来说，前半册*含了四五六年级的主要知识点，后半册则*含了初一初二年级部分知识点； 新概念一册就是我们盖房子的地基，正如盖房子的过程一样，盖一栋楼要一年，而打地基就要3-4个月的时间；基础要夯扎实，在任何时候都是对的！ 另外，如果您的孩子才5年级，就把新概念一册学了三分之二，学到了六年级乃至初一初二的知识点，您认为在您孩子平常的课后练习中，能否达到这样的水平呢？
新概念二册 - 作为英语学习的第二重要阶段，它涵盖了整个初中阶段和部分高中阶段的语法；在这一阶段，更加侧重写作能力的提高！从初高中的英语考试题型不难看出“完型填空”“阅读理解”“首字母填空”“任务型阅读”“作文”，全都围绕着短文而来；而短文就是把全部所学集合在一篇文章里进行综合考核；
在新概念一二册已经熟练掌握的基础之上；新概念三册作为进一步的巩固（新概念三册每课课后的语法都是复习第二册），新概念四册作为更进一步的提高；这后两册是完全可以自学的；当然，在老师的指导下，新概念三册可以进行更细致的学习和领悟！
总结，学习英语不是比速度，“搞大跃进”；每一册，都要结合学生当前正在学习的英语程度；“同步+适当的超前”，“通过短文翻译与写作反复练习和巩固所学的单词，短语，句型，时态等语法知识！”
正解：的确，许多英语辅导班为了*盈利*化或者因为师资力量不够，每个班人数都在20-25人，这样的师生比例会严重影响学习效果；每个班学生数过多，*的影响主要是--校外辅导班，孩子不会有在学校里学习的认真程度，尤其是较为活泼好动的孩子；但，另一方面老师又必须要保持一个较为宽松的教学氛围，所以，超过15个人的话，老师会很难维持一个良好的学习环境；另外，较少的学生数可以*代课老师对每一位学生的优缺点有足够的了解，确保每一个学生都能得到老师的指导，无论是课堂上的发言机会，还是课后作业的点评，对于课外辅导班来说都很重要！
如果上课人数太少，尤其是对于天生性格较内向的孩子来说，直接面对老师，会让他/她更不愿意开口或与老师进行互动！学习效果并不好！相对于钢琴，小提琴这些需要安静的学习氛围的辅导课，英语需要一个活泼和互动的开放式课堂气氛！
正解：《新概念英语》是朗文出版社发行的一个英语学习辅导教材，它并不是一个培训机构或者一个课程；许多校外英语培训机构采用新概念作为自己的教材，但并不是这个培训机构的唯一；也就是说，所有人都可以到书店购买新概念英语教材，然后选择在家自学或者报班学习。
