本夏令营主要是丰富孩子们的户外知识，体验外面的生活，丰富孩子们的大脑，锻炼孩子们的动手能力，让孩子们体验外面的生活，让孩子们有更大的空间去思考问题，解决问题。
2、丰富学生的校外课堂知识，通过户外趣味课程，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究学习的能力;
3、培养和提高学生运用科学的探索思维与方法来看待问题，解决问题，锻炼学生的动手能力，不断开拓和提升视野，为日后的学习打下坚实基础。
第1天
学科知识:地理
课程安排:接机、了解云南的版图和所处的地理位置
下午
学科知识:科学-天文知识
课程安排:前往云南省天文台参观简介:
前往云南省天文台参观了解天文知识
晚上
学科知识:研学课程指导与开营仪式
课程安排:开营晚会，辅导员座谈会，分组讨论课程,研学收获分享简介
辅导员宣布开营，德育实践，破冰，去设计队名、队歌、队训、授旗，辅导员指导学生完成课程手册
第2天
学科知识:安全-出行知识
课程安排:开启西双版纳之旅，乘机前往普洱
下午
学科知识:语文-《美丽的西双版纳》
课程安排:游览西双版纳原始森林公园
简介:
参观课文中提到的景点和植物，了解西双版纳以自然生态、环保、休闲、健康等为主要元素的时尚
生活理念
晚上
学科知识:综合素质
课程安排:奥德曼*音
简介:
*如何展示自己，让奥德曼导师为你华丽转身吧
第3天
学科知识:人与自然，探寻野象踪迹课程安排:漫步野象谷
简介:前往野象谷，观赏以基诺文化为主题的原生态舞蹈，漫步“观象台”、走过“树上旅馆”、徒步穿越热带沟谷雨林探询野象的踪迹，最后观看幽默风趣的“大象表演”，顺便和大象土豪做个好朋友。
下午
学科知识:生物-物种与环境课程安排:亲密大象简介:
了解大象的进化和物种分类，观察大象土豪的外形特征、栖息环境、生活习性，探讨大象土豪的便便为什么也是宝的5大论证;思考磨憨高速(G80)大量架桥与大象生存状况有着什么样的必然关系。
晚上
学科知识:益智休闲
课程安排:你来比划我来猜简介:
锻炼肢体语言表达能力，团队协作能力，突出知识性和趣味性
第4天
学科知识:生物-物种多样性
课程安排:走进中科院西双版纳热带植物园
简介:观察和研究千奇百怪的热带植物,闻歌起舞的跳舞草、消暑解渴的旅人蕉、使酸变甜的神秘果等,辨别木本植物与草本植物的区别;了解乔木、灌木、藤本植物、蕨类植物、水生植物、地衣苔藓类的差异，观察它们的形态特征。
下午
学科知识:生物-植物叶片的结构
课程安排:观察叶片结构制作植物标本简介:
进一步观察分析植物叶片的6大结构:叶柄、叶脉、叶肉、叶托、叶鞘、气孔，辨别网状叶脉与羽状叶脉的区别。
晚上
学科知识:生物-病害虫防治课程安排:诱捕、观察昆虫简介:
利用昆虫的趋光性诱捕他们,观察这些可爱小虫虫的夜生活,调查统计雨林中的昆虫种类与数量分布，研讨一些病虫害防治的科学依据
第5天
学科知识:体能锻炼
课程安排:穿越热带雨林
简介:跋山涉水，穿越原始森林，努力地寻找走出森林的路。
下午
学科知识:人文风俗
课程安排:做客原始部落简介:
不经意间误闯了一个不知名的原始部落，他们为什么要举行这样盛大的仪式呢?了解他们的独特的民族文化，饮食文化，服饰文化等。
晚上
学科知识:野外生存课程安排:露宿雨林简介:
在野外过夜需要注意些什么?如何把帐篷扎起来呢?选择什么样的地方来扎比较合适?露宿野外又需要注意些什么呢?
第6天
学科知识:少数民族文化
课程安排:前往曼掌村学习哈尼族织布工艺，泼水联欢
简介:哈尼族传统织布工艺是怎样进行的?“泼水”在当地又有什么特殊的意义呢?
下午
学科知识:历史-传统手工艺
课程安排:传统造纸手工制陶傣拳学习刻写贝叶经简介:
刻写贝叶经，体验传统竹筏漂流，手工造纸，制陶，傣拳学习体验傣家渊源流传的历史文化
晚上
学科知识:少数民族文化课程安排:傣族舞蹈学习简介:
傣家传统舞蹈，象脚鼓文化学习、PK
第7天
学科知识:人与自然-普洱茶文化课程安排:背上小竹篓上山采茶去简介:
戴上竹帽，上山调研茶叶的培育，观察茶叶的植株、叶片特征，分析不同种类茶叶生长的气候、海拔、植被等自然条件，最后亲自采摘一筐茶。
下午
学科知识:人与自然-普洱茶文化课程安排:学习制茶简介:
普洱茶是如何制作的?在制茶师傅的指导下制作普洱茶，亲身体验一把茶农的日常生活。
晚上
学科知识:手工-创意设计课程安排:DIY时装设计秀简介:
DIY服装设计主要以动手为主，利用各种生活材料或自然材料制作服装。旨在提高孩子们的动手能力和协调能力，让孩子开动脑筋，发展个性，充分发挥其观察力、想象力和创造力等综合能力，同时也让让孩子敢于展示，乐于分享
第8天
告别神秘版纳，乘机前往春城昆明或者大巴公益(在墨江清点公益活动销售物资，在服务区或者城区售卖后所得收入的百分之30用于给家人购买礼物，百分之70将以营员个人名义捐赠给需要帮助的群体，留守儿童，孤寡留守老人等)下午
举行捐赠仪式，合影留念，所有活动细节将会公众于全国!清澈的湖水，朦胧的山峰,蓝蓝的天空还有铜锅鲫鱼的清香，来沙滩上纵情拔河吧，再用心堆砌几个创意的沙雕。晚上
活动总结，感恩营员
第9天
学科知识:体育精神
课程安排:团队协作撕名牌
简介:
成员实力有强有弱，如何才能使团队获得胜利?锻炼成员团队意识、整体意识
下午
学科知识:历史
课程安排:访国立西南联合大学旧址
简介:
为什么要成立国立西南联合大学?它背后又有怎样的故事呢?
晚上
学科知识:研学报告总结
课程安排:研学总结
简介:
自我总结、情缘感恩、感悟分享
第10天
送机，挥手告别,满载收获和希望,结束研学之旅!
2、夏令营实行全封闭管理、每期人设总教练1名、医护人员1名、心理老师1名、生活老师1名、安全员1名、及辅导员数名;
3、营员入营前,我们将组织有关部]的人员对训练基地的消防、电力供排水系统,以及各种生活设施进行安全检查，以确保设备正常运行,消除不安全隐患;
4、夏令营基地实行24小时的安全保卫*,既防止外人恶意闯入及避免营员无故外出;
5、营员就寝或休息时,宿舍区将派有生活老师轮流职守,*营员的休息及安全;
6、夏令营活动期间,学校将密切关注天气变化情况，检查营员身体状况，争取做到万无一失。
2、营员在训练营中一切行动须听从老师安排;
3、家长(监护人)在报名表应该填写正确联系方式，如有更换，须*时间通知冬令营*人员;
4、禁止携带现金、金银首饰等贵重物品，若有(交由生活老师统一保管);
5、禁止携带游戏机、手提电脑、手机、管制刀具、等物品，若有(交由生活老师统一保管)。
2、背*一个、换洗内衣裤、外衣裤,袜子、运动鞋、拖鞋一双。(夏令营有统一-服装，自带衣物为替换);
3、可携带自己喜爱或特长的道具;
4、家长需写-封给孩子的信,信的内容主要以对孩子关心、关怀为主。