您好：这是肯定的这是古筝学习过程中的基础，也是重点，这个没有把握好，那后面的学习将十分困难。任何一个基础动作练习不好，都会导致将来的一系列问题。如手指到位不好、不够直立压弦，那么除了演奏把握性会受影响，圆滑音的质量也没有*，然后所有关于圆滑音的装饰音也同样会有问题，左手独奏也会变的极难弹奏了。

您好：非常重要。指法对弹奏的影响比一般习琴者认为的要重要得多。一旦确定了指法，那么在以后的练习里一定要严格做到，尽快的养成弹奏习惯。指法的选择会直接影响演奏的观赏性。

您好：定点定时：小学阶段的孩子可塑性强，好习惯的养成能让他们受益终生。在这个时期，家长应科学合理地安排好孩子的学习时间，让孩子养成注意力集中，定点定时的好习惯，避免东一榔头西一棒槌；什么时候学习语文，什么时候学习数学，什么时候弹琴，都要有详细的计划，并且要严格执行，如果孩子不能按时完成，看电视、玩游戏等活动一律免谈，以此来强化孩子的时间观念。

您好：要的，对于古筝刚入门者，谈音乐表现可能有点空中楼阁的感觉。但事实并非如此，古筝入门时就要打好音乐表现力的基础。首先要有正确的古筝演奏技法，对于音准和节奏的正确把握以及左手揉、滑、按、颤的技巧运用。特别是传统乐曲，每个流派的风格都不一样。要想细腻地表现出各个流派的特点全都靠左手的按弦。这就要求演奏者要有较高的音乐感受能力和听辩能力。在此基础上，还要加入表演者对乐曲的理解，对作品所处的时代背景和乐曲所表达内容的了解，这就要求演奏者要有较高的文化素养。

您好：学好古筝的关键——掌握正确的方法掌握正确的方法是学好古筝的关键。学习知识是有一定方法的，找到了正确的学习方法，可以说就找到了“降服知识”的武器。而如果是错误的演奏方法，一旦形成习惯，就会严重地影响训练和表演水平的提高。

您好：首先,所谓的没有基础,都是认为自己在乐理方面一点都不懂.这很正常,虽然上学的时候有音乐课,但是乐理是需要运用的,尽管你明白了,如果不用,很快就会忘记.成年人因为已经接受了多年文化教育,所以接受能力和领悟力会比较好,因此可能刚开始的几节课需要穿插讲一些乐理方面的内容,基本很快就明白并能运用到实际的弹奏中.所以这是没有问题的。能不能*呢?成人学筝,主要上目的是自娱自乐,陶冶情操,提高自身修养.而且古筝又因为音色优美,有着上手容易的特点,所以,如果大家能*每天的练琴时间,基本上没有什么太大的问题.

您好：（1）手型保持弧形，手指要弯曲；（2）每个手指要能独立弹奏，例如：当大指弹奏时，其他不弹奏的手指不要跟着乱动；（3）大指的假甲片应平面与弦接触；（4）换弦弹奏时，应该整个手型移动，而不要仅仅移动手指;”

您好：1）板凳要坐二分之一处，保持人体的自然放松状态，身体立正，不要驼背；（2）身体距离琴身15厘米左右，身体的中心对齐古筝的*个琴码；（3）两臂自然垂下，不要夹紧臂膀或者张开肩膀，两肩平放，不要一边高或者一边低；（4）双脚平放在筝架内或把右脚稍高踩在箏支架的横木上；

您好：①市场上3000元以下是不可能买到正宗的红木古筝的。②市场上一千多的所谓的老红木古筝都是普通夹板油漆成老红木的颜色而已，也有些厂家称之为“仿红木”古筝。③制造商如一定说他的古筝是老红木的，您可让他写一份材质证明，盖上厂家的公章,以备查验

您好：很多人初学古筝时总认为自已是初学，随便买台古筝用就可以了，殊不知，古筝易上手，学起来很快的，7周岁以上的小朋友大多一年后就能够考3级。学筝半年多以后已经有速度很快的2级曲子了，如《金蛇狂舞》每分钟达到120拍，这时劣质古筝对学习的影响就完全暴露出来了，劣质筝弦紧绷、不柔软、余音短、音质差得跟弹棉花似的，更要命的是很多劣质古筝弹速度快的曲子时稍不注意就会弹断弦，有时还会扎到小朋友的手里??我们认为，做家长的您一定要相信您的孩子，其实孩子学琴是否成功在很大程度上取决于您的毅力和耐心，