女,大学本科,小学语文老师,现任103班班主任及语文教学*。2007年毕业于安徽黄山学院汉语言文学专业。毕业后一直从事小学语文教学、兼任班主任*。 在*中,一直认为教授语文的过程实际上就是“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的过程。在教学中不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。
女,大学本科,小学语文老师,现任103班班主任及语文教学*。2007年毕业于安徽黄山学院汉语言文学专业。毕业后一直从事小学语文教学、兼任班主任*。
在*中,一直认为教授语文的过程实际上就是“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的过程。在教学中不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。
女,大学本科,小学语文老师,现任103班班主任及语文教学*。2007年毕业于安徽黄山学院汉语言文学专业。毕业后一直从事小学语文教学、兼任班主任*。 在*中,一直认为教授语文的过程实际上就是“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的过程。在教学中不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。
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女,大学本科,小学语文老师,现任103班班主任及语文教学*。2007年毕业于安徽黄山学院汉语言文学专业。毕业后一直从事小学语文教学、兼任班主任*。 在*中,一直认为教授语文的过程实际上就是“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的过程。在教学中不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。
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