湖州幼儿英语课堂

导读 湖州幼儿英语课堂“以趣激情、寓教于乐”,是幼儿园的宝贝们永不厌倦的学习方式,湖州枫叶国际幼儿园正是将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到英语教学中。
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幼儿园 小学 初中

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2020-07-14

幼儿英语课堂

湖州幼儿英语课堂“以趣激情、寓教于乐”,是幼儿园的宝贝们永不厌倦的学习方式,湖州枫叶国际幼儿园正是将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到英语教学中。
课程特色
  “以趣激情、寓教于乐”,是幼儿园的宝贝们永不厌倦的学习方式,湖州枫叶国际幼儿园正是将孩子们动手、动口、动眼、动脑的游戏活动运用到英语教学中。在课堂教学中设计开展游戏活动,于是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活动。这既可以改变英语教学枯燥呆板的局面,又可以培养学生学习英语的兴趣,激发儿童求知欲,还可以发展学生的智力与非智力因素。
趣味课堂
  兴趣是学好语言的关键,激发并保持幼儿园的宝贝们英语学习的兴趣是我们英语教学的主要目的之一。一个好的游戏活动还能够把课堂教学气氛推至高潮,使每个学生全身心地投入英语学习的世界。让我们看看枫叶幼儿园的各个班级的宝贝们如何玩转英语课堂吧。
  我们的英语课堂是以学生为主体,教师为主导。教师在导演学生活动时会活而不乱、动静有序,要使每一个学生都参与,既培养了学生的群体意识、合作精神,又培养了学生综合运用英语的能力,收到了很好的教学实效。
轻松愉悦的外英课
  B.考虑幼儿园孩子的年龄和性格特点,我们的英语教学中有大量的游戏是为教学服务的,都与教学密切相关。所以英语老师们在设计游戏时,充分考虑教学的重难点和其它教学要求。游戏目的性很强,学生的参与面也很广。
  英语教学中除了运用开展游戏是为了学习和巩固所学的知识,活跃课堂气氛,同时在游戏中教师们会注意学生智力的开发和能力的培养。我们会设计一些富有创造性和挑战性的游戏。学生可以充分发挥自己的想象力,运用所学的词语来表达。可以常玩常新、常玩常乐,学生在玩中学,收到良好的教学效果。
游戏体验课堂
  湖州枫叶国际幼儿园的英语教学实际上为学生创造了一种极为良好的语境,在这种实践中,使孩子们的注意力高度集中,思维的潜力得到充分挖掘,他们的聪明才智得到充分发挥。让我们爱上英语课堂,爱上幼儿园!
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