少儿教育不该只局限于教授知识的层面，关注少儿心理健康发展同样是重中之重。少儿心理健康问题宽泛且影响很大、难以处理，也往往是家长容易忽视的问题。如果孩子在幼年时期心理健康出现异常，不仅会伤害自己和家人，也会对未来的学习生活产生影响。一些家长、幼教对幼儿心理健康教育认识不全面、培养健康心理的方法不当都会导致对幼儿心理出现问题。家长应该重视起少儿心理健康教育，可从以下几点入手。

  一、提高对少儿心理健康教育的认知度
  幼儿期是生命幼儿发育的关键时期，不只要重视生理发展，也应重视心理发展。然而长期以来，家长和幼儿园一向十分重视智力展开，重视医疗保健，将心理教育与教育分离，缺少对儿童心理健康的重视。在现实生活中，幼儿的心理健康问题不容忽视。因为缺少重视，幼儿的心理问题被归类为不可避免的，缺少及时干预往往错失了纠正的*机会，对幼儿的身体和心理成长都有不利的影响。家长应强化对少儿心理健康的认知，多阅读相关书籍。真实了解少儿心理，学习如何教育孩子，改善教育方式，提高自身修养并以身作则，为孩子树立良好榜样，营造和谐的家庭氛围。

  二、学前教育从孩子的兴趣出发
  很多家长在为孩子制定学前教育计划时，只注重其认为的实用性，忽略孩子的学习兴趣，不在意孩子爱玩、爱闹的天性和智力发育特点。这种违背孩子天性的做法也会对孩子的心理健康造成很大的伤害。家长让孩子学习时一定要以孩子的兴趣为中心，并根据孩子对学习内容的反应做出调整。

  三、实时了解孩子的动态，必要时寻求专业咨询
  家长应该多从幼儿园老师处了解孩子的动态，积极参加学校开展的心理教导讲座，参与有关心理的亲子活动，及时从幼儿园获得反馈。
  在幼儿成长过程中，因为各种原因，如ADHD(多动症)、恐惧症、侵略性、过度依赖和社交畏缩，孩子或许会呈现一些心理问题。如果家长发现孩子的情绪心理出现异常，不能忽视，应该及时就医，寻求专业的心理医生的帮助。