融合东西方科学的数学教育理念
课程体系的搭建以全球先进的数学理论和教育理念为基础，关注动手、探索能力和思维演算能力，结合优秀的数学教学实践经验，确保思维开发和数学能力同步提升效果。
游戏化课程体验加深思维认知
游戏化课堂形式不仅激发孩子兴趣，还助于孩子对知识点的领悟。科学启发，符合儿童大脑成长规律。
名校师资力量中/英/粤三语教学
教师团队平均拥有6年以上的教学经验，支持中/英/粤三语教学，让孩子更快适应，学习更加有效率。
贴心的全方位教学闭环服务
课前提供免费试听和测评课，为孩子*更匹配的学习方案。双师制贴心服务为孩子提供及时的课后答疑辅导，跟踪孩子的学习效果。
AirClass数理思维团队整合"布卢姆分类学"和"IBL探究式八步教学法"，在快乐、高效学习的同时，发展孩子的五大核心思维模块。
布卢姆分类学布卢姆分类学
布卢姆分类学(Bloom's taxonomy)是美国教育心理学家本杰明·布鲁姆于1956年在芝加哥大学所提出的分类法，把教育者的教学目标分类，以便更有效的达成各个目标。
创新
创造出新的成果:设计、组合、发展、制定、创作、调查出新的知识
评价
使用标准、理论或过程来评价价值，解释，关系，总结问题，挑战，提倡，说服
分析
检查并分析动机或原因，进行推论，并找到证据支持的概括
应用
在新形势下，以不同的方式运用所学到的知识、事实、技术和规则解决问题。
理解
组织，比较，翻译，解释，提供描述，并阐明的主要观点
记忆
对于数据、信息和知识的回忆
IBL探究式八步教学法
IBL“inquiry-based learning”探究式八步教学法，整合研究和教学，学生和教师作为共同学习者。有助于帮助学生提高高阶技能，包括自我反思、批判性思维、进行独立探究的能力，以及对学习、智力成长和成熟的责任感。
动画导入
Animation Introduction
发现问题
Discover Problems
观察线索
Observe Ques
推理假设
Reasaning Assumptions
互动验证
Ihteractive Validation
点播提炼
Make Summaries
反思调整
Reflection and Adjustment
应用新知
Apply New Knowledge
融合了STEAM、儿童心理学、脑科学等多种学科，侧重数理思维能力培养，提升多元思维和综合素养。
逻辑推理
多维结构
多元组合
数理实践
数与运算
