本课程主要介绍的是马来西亚城市大学教育学硕士学位（教育心理学方向）在职研究生招生简章，以下是主要课程内容，想要学习的学员可以在线咨询课程老师哦。

关于马来西亚城市大学

  马来西亚城市大学(City University,Malaysia)，成立于1984年，原为马来西亚城市理工大学学院，2016年经马来西亚高等教育部及学术资格机构(MQA)批准，正式升格为综合性大学。大学为具有大专、本科、硕士、博士层次教育的马来西亚全日制高等院校，并得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的推荐认证。大学的学术水平和规模实力在马来西亚大学中位居前10名。是马来西亚和中国*“一带一路”指定合作大学。
  学校有吉隆坡和新山市柔佛两个校区，被马来西亚教育部评为“教学质量五星级大学”。城市大学得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证，是中马互认学历学位协议院校之一。马来西亚属于英联邦成员国，其大学的教学体制与英美等西方国家相同，其学术水准也是同一个标准。在该校就读的课程学分可与英美等国家大学的学分实现接驳互认，大学颁发的学位文凭同样获得国际上一致推崇与公认。
  马来西亚中国教育协会(简称EAMC)，2019年5月经马来西亚*社团注册局批准为全国性社团组织。总部位于马来西亚首都吉隆坡，是由马中两国多家教育机构、教育*者及学者专家自愿结成的非营利性国际教育组织。协会以促进马中教育交流与合作为宗旨，为马中院校搭建沟通与合作的桥梁，推动院校及教育机构间开展多层次、多形式的国际交流合作;通过多种方式共享两国的国际教育资源，共同培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的人才。

项目目标

  项目旨在传播教育知识以及人类行为和社区组织。让学生在各种教育领域中的高级职位做好准备，而这些领域将不仅限于传统的K-12教室环境。通过灵活的课程形式，学生可轻松地制定自己学习时间表。该计划使专业毕业生在理解和制定教育政策及其实践的同时，可以更好地理解当代问题和挑战以及教育领域的未来方向。
  1、提供社会技能和责任，以作为敬业的专业教育*者来建设未来的学习社区;
  2、将学生培养成专业的教育*者，这将帮助他们在教育领域进行专业和符合道德的研究;
  3、学习者中发展领导能力和团队合作精神，帮他们建立解决问题的教育发展理论和教育领域科学技能的沟通技巧;
  4、为学生提供信息管理和终身学习技能，以维持百科全书的常识和多样化的个人才能和潜力。

学生受益

  1、导入行动学习：通过小组成员的集体参与，掌握发问、深思、反省、洞悉问题的技巧，通过参与企业咨询诊断，凭借课堂所学理论与成员间知识贡献，将理论与实践完美结合，达到知行合一。
  2、实战课程规划：课程具实战性、战略性和前瞻性，抓住热点、紧贴实际，理论与实践并重。多门热点课程，通过理论研究、案例研讨、主题沙龙、行动学习等，帮助学生转变观念、启发思维。
  3、国际师资配备：学生师从国内外权威实战型专家，师资均来自知名学府及领域*教授，具备丰富的实务经验。
  4、延展价值丰厚：在职学习，事业、学业互相提升，获得完整的管理知识与技巧面对激烈市场竞争。校友会集聚各界精英，构建资源平台，共享商机人脉。

课程设置