是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。*性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
*方向:
家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等。
职业现状:
市场潜在需求巨大,但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏,更是有许多从业人员大部分为自学,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材,也呈现出理论基础薄弱,师资水平参差不齐,需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学,理顺培训市场。
培训对象:
培训对象:面向社会招生,年满18周岁,初中(含)以上学历,学前教育机构中在岗的保育员和社会上有意从事幼儿园、早教机构等婴幼儿教育*的人员。
*括理论知识考试和操作技能考核两部分。
考核方式:
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。
考核时间:
理论知识考试时间为120分钟;技能操作考核时间为180分钟。
四级(具备以下条件之一者)
1、取得本职业五级职业资格证书后,连续从事本职业*3年以上,经本职业四级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业五级职业资格证书后,连续从事本职业*5年以上。
3、连续从事本职业*7年以上。
4、具有以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校和技工学校本专业或相关专业毕业证书。(以中级技能为培养目标的职业学校和技工学校本专业或相关专业在校毕业班前一学期学生)
5、以高级技能为培养目标的高等职业学校、高级技工学校和技师学院本专业或相关专业在校毕业班前一学年学生;大学专科及以上本专业或相关专业在校毕业班前一学年学生。
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