二、婴儿时期人身上的九种气质，*括活跃程度；规律性；主动性；适应性；感兴趣的范围；反应的强度；心景的素质；分心程度；知人者智自知者明。
三、让人真正地知己知彼，可以帮助人明白自己的个性，从而完全接纳自己的短处、活出自己的长处；可以让人明白其它不同人的个性类型，从而懂得如何与不同的人交流、相处。
四、帮助领导者降低各种人力成本，并且帮助企业建立人才核心竞争优势，真正做到精准高效地先“人”后“事”。
五、了解你的团队基因——勇猛力、耐受力、抗风险力、创新力和凝聚力。
一、通过基础测试找出主型号；
二、了解九型人格的基本概念；
三、通过1-9个型号的深度学习，认知自己和认知他人；
四、通过9型的主型学习了解每个型号的特性、核心防御机制、内心的真实需求。
【中阶——课程大纲】
一、心、脑、腹基本特征、情绪潜在的意义和成长方向；
二、了解能量三元组并如何应用；
三、深度学习1-9个型号的人际沟通模式、相处秘笈、情绪雷区、情绪表现的形式、自我觉察的方向；
四、体验情绪相处的模式和在*中的应用。
【高阶——课程大纲】
一、了解九型人格基本恐惧、欲望的概况；
二、深度学习九个型号各自的九层能量状态；
三、从访谈和分享中学习每个型号的能量表现，现场体验。
一、职业生涯规划
1、生涯规划体验和分享——彩虹人生；
2、职业生涯时间线体验和分享。
3、职业生涯规划的拱门理论；
二、各型号识人用人育人的讲解和分享
1、1-9号人格识人用人育人的讲解和分享
2、现场团队规划方案并分享
【应用2:“团队拼图”——课程大纲】
一、团队拼图实操表
1、制定人才人格盘点图；
2、应用中心三元组、能量三元组和情绪三元组在盘点图；
3、定标图、团队精神定标图、团队拼图规划表；
二、互动研讨+模拟实战
1、模拟实战完成“团队拼图”；
2、优化团队拼图规划表。
