孩子得了多动症怎么办?儿童多动症的治疗方法

307人已阅读 2022-10-27 14:45:09
导读 多动症是一种多见的孩童做法反常,孩童期间发病,影响终身的归纳性妨碍症候群。多动表现是本病的一个主要症状,而注意力不会集、会集注意力时刻时刻短、简单分神,这些才是多动症的真实中心地点。
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2022-10-27 14:45:09
多动症是一种多见的孩童做法反常,孩童期间发病,影响终身的归纳性妨碍症候群。多动症又被称为细微脑功能妨碍或轻度脑损伤。以注意力松散、活动过多、激动固执、自控能力差为特征,并有不一样程度的学习艰难,患儿智力通常都正常或接近正常。多动表现是本病的一个主要症状,而注意力不会集、会集注意力时刻时刻短、简单分神,这些才是多动症的真实中心地点。

孩童多动症的表现有:

一、活动过多:这类孩子不光在任何场合都处于不断活动状况中,如上课不断做小动作,敲桌子、摇椅子、舔铅笔、切橡皮、撕纸头,拉同学的头发、衣服等。平常走路爱奔驰,轮番活动时迫不及待,常说一些使人恼怒的话,好插嘴和搅扰他人的活动。

二、激动固执:这类孩子心情极为不稳,自控能力差,激动固执,不服管制,常惹事生非,快乐时忘乎所以,又笑又名,不由自主,得意洋洋;当不顺心时,简单激怒,好发脾气,使同学和同伴都害怕他,厌烦他,对他敬而远之,致使不易合群,一朝一夕可形成其抵挡心思,常常发作自伤或伤人的做法。

三、注意妨碍:这类孩子注意力很难会集,或者注意力会集时刻短,上课经常东张西望,心猿意马,或貌似安静,实则"分心"、"溜号",听而不闻。做作业时边做边玩,随意涂抹,敷衍了事,过错不少,不能会集注意力做一件事,干事常有始无终,为德不卒。

四、学习艰难:这类孩子由于上课不注意听讲,对老师安置的作业未听明白,致使做作业经常常发作遗失、倒置和了解过错等状况。有些患儿可能有不一样品种的认知功能妨碍,如有的孩子分不清6和9或b和d,有的甚至倒读文字或写反字。

那么多动症的发病要素有哪些呢?

对多动症的病因和发病机理,医学界遍及倾向于以下多种要素:

一、细微脑安排危害:如妊娠时病毒传染、孕产期缺氧;新生儿窒息,脐带绕脖,产钳子助产致使脑损伤,剖腹产、早产、过期产;生后传染以及一氧化碳中毒,全麻手术,脑外伤等。

孩子得了多动症该怎么办?

二、遗传要素和脑内神经递质代谢反常:宗族中有相似遗传。脑神经递质数量缺少,导致神经递质传递信息失调所致。额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用,脑部这些区域的机能妨碍可使其机能下降,从而可致使多动症。

三、心思要素:由于孩童心思发育不成熟,在此期间教学不妥,会打乱大脑皮层功能。

四、微量元素反常:维生素缺少,微量元素(铅、汞、镉)中毒,很多摄入食物中所含添加剂,人工色素,调味品,防腐剂和维生素的缺少。

孩童多动症的医治办法有:

一、中药医治:中药医治多动症,效果好,见效快,不复发,无毒副作用,是现在医治多动症的首选疗法。

二、做法疗法:是指以学习学说的概念为根底的医治办法。如奖励性的条件反射疗法,对多动孩童的非多动做法进行强化。

三、心思疗法:懂得孩童生长发育的特色及不一样的年龄阶段心思开展的特色,管束应当是及时的、公正的、耐性的和有决心的,不能严苛请求孩童,并具体教导帮助。

四、教学办法:请求有必要切合实际。首先,家长应当了解多动症的特色,关于多动孩童的请求,切莫像对待正常孩子那样严厉。

培育有规则的生活习惯。对这类孩童应从小培育其有规则的生活习惯,要按时饮食起居,有足够的睡觉时刻。
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