什么是少儿编程？
少儿编程，从字面意思上看是指适合小朋友学习的编程知识和编程工具。小朋友通过自己使用编程工具（编程语言）控制机器(EV3、电脑）去完成一些特定的事情，可能是做了一个游戏，一个动画，一个视频或者是一个机器人。
目前最适合小朋友进行编程启蒙学习的是Scratch图形化编程。通过把复杂的编程语法设计成小朋友能够理解的积木块的形式，使用的时候只需要拖拉组合就能够实现复杂的功能。通过scratch图形化编程可以让小朋友更快地进行编程启蒙，锻炼小朋友的逻辑思维和编程思维，对小朋友的观察分析能力、解决问题的能力也有很大的帮助。
少儿编程的阶段划分：
首先选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙；随后通过图形化的编程语、积木拼搭式的编程工具，以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念；最后，在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高龄少年引入生产型的高级编程语言，强化计算思维和问题解决能力。
学习编程有什么用？
首先少儿编程不仅仅只是学习一门技能，更多的是锻炼小朋友的思维能力。乔布斯曾说过：这个国家的每个人都应该会编程，因为它教你如何思考。当今社会各行各业几乎都与编程息息相关，大到互联网，小到我们的洗衣机、冰箱、电子表，多多少少都会存在程序，只要有程序就需要编程，所以编程对于末来来说是必不可少的一个技能。
编程可以培养哪些能力？
NO.1逻辑思维能力
很多家长会问：到底什么是逻辑思维？逻辑思维是我们解决问题的一种思路，是我们利用我们的所学知识解决问题的一种方法。首先编程本身就是逻辑思维的体现。编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的动作。举个例子，交通信号灯有红、黄、绿三种状态，如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况，没考虑黄灯的情况，那么交通就会出现大问题。
NO.2观察分析能力
修建房子之前需要工程师画工程图，造汽车之前需要设计师画设计图，相同的，编程之前也是需要先构思“设计图”的，这要求人先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后编程验证结果是不是符合预期。面对一个问题时，先动动脑子，观察分析，想想这个问题怎么解决，最后再通过编程来解决问题，这个过程能很好地锻炼观察分析能力。
NO.3发现和解决问题的能力
任何*都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。当程序出错，孩子从问题分析—问题查找—问题解决的过程。
