成都大米和小米儿童康复中心的儿童ST言语治疗言语康复班是专门针对存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难等的孩子设置的，课程旨在让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

儿童ST言语治疗言语康复班

课程简介

    ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。

  如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

招生对象

  1、言语发育迟缓的孩子：这些孩子在语言发展方面与同龄人相比存在差距，可能表现为词汇贫乏、语法错误、发音不准确等。

  2、听觉障碍的孩子：这些孩子可能由于耳朵的问题无法正常听到声音，或者无法理解和运用语言。ST言语康复可以帮助他们经过听觉训练和语言学习来提高沟通能力。

  3、学习障碍的孩子：这些孩子可能在语言理解和表达方面遇到困难，导致学习困难。ST言语康复可以帮助他们提高语言能力，进而提高学习能力。

  4、自闭症谱系障碍的孩子：这些孩子可能存在社交交流困难和语言发展延迟。ST言语康复可以帮助他们发展社交交流技巧和语言能力，提高与他人的互动能力。

  5、声音障碍的孩子：这些孩子可能由于口腔结构或功能问题导致发音不准确或声音嘶哑。ST言语康复可以经过训练口腔肌肉和发音技巧来改善他们的发音能力。

课程特色

  从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合国内本土家庭需求的言语康复师。目前团队有美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)李齐等10多位督导、73位认证康复师。

  我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。