青春期心灵成长训练营

  卓育英才教育被誉为青春期教育专家，是青春期教育行业的领军品牌。卓育英才教育北京校区自2009年成立以来，针对10-16岁青春期孩子的学习和成长问题进行全面剖析，找出引起青春期问题的本源：内动力(目标、心态)、自控力(持续、执行)、学习力(方法、工具)、社交力(沟通、演讲)和青春期导师(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期综合成长方案，从根源解决孩子青春期问题。
  卓育英才教育北京校区将中国优秀传统文化与西方先进心理学技术完美结合，填补了中国青春期教育的空白帮助数万名青春期孩子解决了青春期学习与成长问题，荣获“我最信赖的教育品牌”“金口碑课外辅导品牌教育机构”等诸多荣誉，被数十万受益家庭誉为“青春期教育专家”，成为中国青春期教育领跑者。
  卓育英才教育北京校区是卓育英才教育总部校区，成立于2009年，坐落在东大桥路8号SOHO尚都北塔A座。从当初十几个人的小团队经过多年的发展，目前已经拥有员工100余名。2015年卓育英才教育北京校区已经成为卓育英才教育*实力的校区之一!

  心灵成长

  定义和接受“心灵成长”这个概念，我们首先要认可心灵的存在，认可作为人类的一员，我们不仅是物质的存在，更是精神的存在，生活不仅是为了满足我们的物质需求，更是为了实现我们的精神价值。而心灵的成长，不是自动或偶然发生的，而是我们主动努力和追求的结果。心灵成长是一个意识成长、灵魂进化的没有终点的旅程。广义而言，任何对生命和自我的新的感受、体验和领悟都可以视为心灵成长的具体内容。而狭义上讲，心灵成长指的是一种自我的觉醒，即是识破幻象，看清真实，认清我们的灵魂才是我们的真实身份，知晓我们真正的使命是什么。
  青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，平均年龄10-16岁，孩子的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。
  青春期是个体由儿童向成人过度的时期，这种介于儿童和成人的过度阶段的地位，使得少年成为社会学上所说的边缘人，他们地位的不确定性和社会向他们提出的要求的不确定性，使他们产生了许多特殊的心理、卫生问题。
  走上心灵成长之路的方法有很多，有宗教的、哲学的、科学的、艺术的、身体的、心理的、智能的、灵魂的……获得心灵成长的最有效方法就是通过生活本身，通过在每一个当下活出真正的自己。
  想要的是什么，想成为什么样的人；我们就会变得充满热情、富有活力和创造力；我们会发现新的目标、迎接新的挑战、开始新的旅程。我们将满怀爱心和同情心，更具智慧与宽容，善于关心和体贴他人，自觉珍惜和保护环境，努力探索新的未知领域，创造更美好和光明的未来。
  追求心灵成长，就是为了活在觉察之中，为了感受和表达爱和感恩，就是为了去创造更多，去体验更多的喜悦，过一种富有意义、和谐而丰盛的生活。另一方面，对心灵成长的追求并不是要忽视或否定世俗生活，而是真正明白，在我们所追求的成功与名誉、权力与财富、安全与满足的背后，我们所真正渴望的是真我的实现，简言之，就是活出我们灵魂的特质——自由、真理、爱和喜悦。