学校同时打造了实力强大的中外籍教师团队，采用中外建设合作的教学模式。巩固制定教学内容和方法，开展以学生为中的教学活动。
北京致知学校高中课部帮学生从IB的中学课程(MYP)过渡到大学预科文凭课程(DP）。学校现在是DP候选学校，教学人员正在开发课程来满足学生。学生将在大学预科文章课程中学习两年，以获得IB文凭将来在申请大学时有更多的竞争力。
中外籍管理和教学团队，既有中国基础教育方面的优秀人才，又有国际教育方向的任务，秉承着以学生为中心的教学方向，帮助学生提升综合能力。
1、丰富的课程内容
多样化的课程内容为学生提供了丰富多样化的知识，涵盖语言与文学研究、语言习得、个体与社会、实验科学、数学、艺术。
2、强大的师资力量
学校同时打造了实力强大的中外籍教师团队，采用中外建设合作的教学模式。巩固制定教学内容和方法，开展以学生为中的教学活动。
3、新型的教学模式
学校应用大数据互联网为标志新型教学模式，引导并鼓励学生学习与探究，去获取信息，独立思考并得出结论。帮助学员培养解决问题的能力，来应对未来全球带来的挑战。
4、一对一升学服务
DP中每个学生会分配到一名国际和中国教师，以支持他们完成学业。学生还拥有专门的导师来帮助延伸论文，此外，我们也设置了DP协调员，负责带领学生完成两年旅程的各个方面。教师确保学生了解学术诚信和真实性的重要性。所有提交给外部审核的作品在提交给IB之前都经过相关教师或顾问的认证。
在DP的六个学科组中，学生可以选择一系列科目进行学习：
语言与文学研究：致知最初将在该组中提供中文和英文，并可能根据未来学生的需要提供更多的语言。
语言习得：学生将在本课程组中学习第二语言。
个体与社会：致知将在该学科中提供广泛的主题选择。
实验科学：致知提供典型的科学课程（即生物学、化学和物理学）以及其他非传统科学课程。
数学：致知提供不同级别的数学，教师将建议学生数学的哪个分支最适合每个学生。
艺术：致知提供广泛的艺术科目，以鼓励创造力，并在MYP计划的基础上发展。
学生还将完成DP核心的三个课程以获得文凭：
1、TOK–知识理论–学生深度思考知识的本质以及如何知晓、证明自己有所知的方式，并反思知识的本质。
2、CAS–创造力、活动和服务–要求学生在各个方面完成一项合作项目与若干个人目标，以达到规定的结果。
3、EE——扩展论文——他们可自行选择基于一门学科的一个主题，自主、独立地开展研究，最终完成一篇4000个单词的扩展论文。
