以中国国家课程内容为主,围绕“全人教育”理念,融合国际课程框架和教学方式,中外教师合作教学,以概念驱动,使学生在学科体验、超学科探究的情境中“经历—理解—做到”,连接与解决真实问题,培养学科技能和学习方法。以学习者为中心,激发学生内驱力;以概念为本,使学生在学科体验、超学科探究的情境中开展学习,提高学习技能。
激发孩子解决问题的内驱力,在学习中获得兴趣和信心,让孩子做自己喜欢的事情,终身学习,持续发展。
特色二:课程内容灵活多样
内容灵活多样为孩子提供中西融合的教育大餐,*括学生课程、修养课程、选修课程和艺术课程等,注重每个学生的个性发展。
特色三:中外教师合力教学
由经验丰富的中外教合作,提供双语沉浸式教学。中文母语的学习增强学生身份认同,英语学习将提升学生跨文化沟通理解能力,培养国际身份的感知力。
特色四:着力打造五个注重
注重身心和谐发展、注重好奇心和内驱力、注重提升学科素养和问题解决能力、注重实施文化传承和国际理解教育以及注重过程性评价和终结性评价。
修养课程:品格习惯课程、社会、情感课程、中国文化课程
学术课程:主题探究课程、学科、素养课程、优势潜能课程
研学课程:文化体验课程、科技/艺术/体育*坊课程、公益服务课程