5-6岁；秩序敏感期；书写敏感期；小肌肉群发育期；
6-9岁；文化敏感期；罗辑思维发展期；习惯养成期；
9岁以上；抽象思维发展期；心智发展期；特长养成期；
1.养成正确的书写习惯
2.孰悉书写工具、掌握书法六大基本技法(如中锋、提按等)
3.了解掌握篆书的线条特征和字形特性
4.了解基本笔画形态特征和书写方法
5.树立基本的观察习惯和观察意识
6.了解基本的汉字的结构审美特征,逐渐了解基本的汉字整体结构规律,并有意识的应用于硬笔书法。
7.对毛笔的运用较为熟练,控笔的稳定性较大提高,技法的细腻较大增加。
8.更为熟练的运用书写要求和书写技法,更加熟练、细腻地表现审美风格。
9.准确、熟练的观察方法和观察逻辑,较为自主的临摹习惯和临摹能力。
10.系统了解汉字间结构和审美规律,并能较好的应用于硬笔书法。
11.深入理解用笔法与线条审美之间的关系,更加有意识的根据线条特征控制用笔动作。
12.接触和了解更多字体和书体的审美特征和审美规律,并结合用笔技法加以尝试。
13.对书法的审美规则和审美原理有更深入的认识,能有意识地加以运用和欣赏。
