北京指南家教育为学员设置了儿童社交技巧课程培训，该课程核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，*遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。

儿童社交技巧课程培训

课程简介

少儿体适能是结合儿童爱玩的天性，通过练习走、跑、跳、投、攀、钻、爬、悬、垂等基础动作，以及前滚翻、侧手翻、双手倒立、单杠后摆回环等较复杂的运动技能，提高力量、平衡、协调、柔韧等身体素质，促进孩子心肺、上肢、下肢、核心力量等身体机能全面发展。

适学对象

1、2-8岁社交沟通障碍或需要提升社交能力的儿童；
2、注意力缺陷多动障碍、社交焦虑障碍，智力中等或以上程度等；
3、社交沟通能力欠缺的儿童，*含但不限于孤独症谱系障碍、亚斯伯格症。

课程设置

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

课程优势

1、社交技能课程：
如何关注到如何与同伴共处和玩耍，如何与同伴交谈，如何识别和处理自己的情绪，如何处理欺负、嘲笑，以及在集体环境中的规则意识等。
2、心智解读课程：
主要通过教导儿童学习视线侦查及互联注意，假想游戏，理解并表达情绪等，帮助孩子了解他人的观点和意图，识别情绪和其他多元讯息，更好的掌握社交技能，融入集体。
3、PEERS社交训练课程：
对于学龄儿童，通过PEERS社交训练课程，帮助儿童建立正面社会接受的行为，改善情绪，维持和发展友谊，增强自信，发展同理心，提升责任感。