有什么好的办法可以让托福听力考试水平提高

  其实也就是把脉络理清楚，一定要注意文章*句，基本交代了文章的主旨大意和人物关系，第二步就是注意逻辑词和逻辑短语，这是场景转换和问题转换的重要节点。Forexample：so，because，since，however，after，still，even……这些词出现的时候，一定是记录的重点，有助于文章主体的完整。

  当你听到与文章内容息息相关的一些名词，动词，形容词，副词，数量词一定要记到相应的场景里，这些词语的出现是考点的重要出处，只要按照固定位置记录下了关键词那么整个文章的大意就呼之欲出啦。再Forexample：假如A场景关键词出现了一个happy，但你却记到了B场景里，那么整个文章的大意就出现偏差，这也是不记笔记最容易出现的问题。

  词语不用完全记下来，倘若一个很长的词出现，你记完了估计听力也完了，显然是捡了芝麻丢了西瓜。第三次Forexample：S&B，这意思就是学生和生物老师的意思，ata是攻击的意思，比把attack拼出来方便多了，就是发光的意思，完全可以脑洞大开，选择你喜欢的方式!!!

  ①精听听写：在练习的过程中大家不用着急很快就上手记笔记，多做做精听听写，慢慢掌握记笔记的技巧，根据自己的实际情况再来提速，毕竟一口也吃不成胖子。做精听的网站无疑是kmf最经典了!句、段、全文三种模式的音频，根据自己需要去选择是否出现原文和译文，有能力的同学可以调调倍速自虐一下哈哈哈哈哈!!掌握方法后可以自己在网站上做做题，根据解析来找出笔记的错误，慢慢的就能摸清门路啦!!

  ②同义替换要多积累：托福考试中的同义替换算是比较多的，有时候题干出现的词就是文章中某词的同义替换，你要是没看出来那只能说MDZZ，第四次Forexample：文章中是collect，题干中是amass，其实都是聚集，积累的意思，你要愣是看不出来那悟空都救不了你，所以平时的积累中一定要多掌握点儿同义替换。

  ③先做题不分析：记完笔记后别急着分析，一共就30s让你看题，你却用来分析，这可以说是你与题最遥远的距离了，直接看着关键词和脉络在脑子里过一遍文章内容就OK，分析是你在练习中纠错的步骤，考场上没必要，你见过战士在战场上擦枪呢么???战场上还不是得注重瞄准，所以，30s大部分用来审题，把问题的定位确定好。