日语出国高级班帮助学员提高日语听说读写能力，使学生在轻松通过能力考试的同时拥有留学所需的基本能力。
无论在中国还是日本，*大学毕业的人的*率自然会高。日本企业录取人时最看重的是毕业大学的偏差值，也可以说非常看重大学的牌子，那么偏差值是什么呢？
如同中国的大学一样，日本各大学的入学难易程度也各不相同。日本一般用数值偏差值来表示此难易程度。所谓“偏差值”，是日本人对于学生智能、学力的一项计算公式值，（个人成绩－平均成绩）÷标准偏差×10+50=偏差值，也就是自己的分数。
过去的日本留学的模式是先去日本的语言学校，之后再去考日本的大学，但是如今有许多新的日本留学模式出来，因此日本留学的费用、时间、报考的大学等各方面的情况都有所改变。
本课程正是在本中心出国留学初级课程的基础上，继续选用知识性和趣味性相结合的教材，让日语初级基础的学生在老师趣味性的轻松教学方式下，从听力，对话，阅读，写作和翻译等方面强化学生们的综合能力，满足日本留学考试所需。
有中级日语基础的同学以赴日留学、各种日语考试为目的者以及兴趣爱好者等均可报名学习学习年龄为小学六年级以上
帮助学生提高日语的“听、说、读、写、译”能力，紧密结合日语能力等级考试，
0-N5教学目标：达到日本语能力测试N5级水平以及J.TEST考试F级水平。掌握约1400个单词和74个基本句型及基础的语法项目，可进行简单的日语日常会话。
N5-N4教学目标：达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平。学员可以掌握大约300个汉字，3000个单词和200个基础语法点，具有一般会话及读写简单文章的能力。
N4-N3教学目标：达到日语能力考N3水平；J.TEST考试D级；流利的日常交流、掌握约2150个单词和140多个句型及语法项目，可进行较为复杂的日语日常会话，具有对一般事物进行听、说、读、写的能力。
N3-N2教学目标：达到日语能力考N2水平；能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
N2-N1教学目标：达到日语能力考N1水平；能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
