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了解一个汉字究竟该“音读”还是“训读”

要分辨一个汉字究竟该用「音読み」还是「訓読み」，我们必须知道，什么是音读和训读。
音读：根据中国字的读音演变而来，古代从中国引进过去的词汇一般这样读。光听可能并不知道意思。（如：山：さん）
训读：日本人自创的读音，日语固有词汇为训读。只是听就知道意思。（如：山：やま）

朝日教育培训学校教育简介

朝日教育管理成立于1995年底，是经上海教委批准，由上海大学与日本国际交流研究所联合创办，是全国民政部先进单位。由毕业于被誉为“日本哈佛“的一桥大学，中国着名的北京大成律师事务所合伙人魏海波先生创办的专业高端日语教育培训机构，学校重视教学质量，聘用日本归国人才及专业日籍外教，以“代表高端日语翻译人才”、“代表企业招收日语人才”、“代表世界*设计人才”为理念办学。自1996年起，朝日教育先后在上海、南京、苏州、无锡、常州、南通、昆山、江阴、扬州、厦门、杭州、武汉、合肥等地开设近40所分校，并在2006年起朝日旗下注册了“凡尔赛法语”和“高丽韩国语”等小语种，成为中国语言培训界的着名品牌。每年培养学员及推荐人员达数万人，无论在办学规模还是

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课程详情
通过南京朝日课程学习，学员可以掌握11100多个单词和620条句型表达及690句日常会话。
【读】阅读关于广泛话题所写的报纸社论、评论等及理论性稍复杂的文章、抽象度高的文章，能理解文章的构成及内容。 ?阅读各种话题内容有深度的读物，能理解话语逻辑、详细的表现意图。
【听】听一般情况下自然流畅有结论的对话、新闻、讲义，能详细理解话语逻辑、内容、出场人物的关系及内容的理论结构等，把握主旨。
【说】能适应基础日语翻译、在日本*、去日本出差、进入日本大学读书。课程结束参加J.TEST(A-D)级考试或N1日语能力考试。

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记音读词

一般而言，日语里面的汉语词汇，特别是两个汉字构成的名词是音读。
比如：せんせい先生いしゃ医者
和中文一样，小学学了汉字，但是不会把所有的单词都学了，看到单词的时候，把两个汉字拼起来，然后你会读这个单词了，日语也一样。
比如上面例子里的いしゃ医者。
分解开来医是い，者是しゃ。
同理的，医院いいん医療いりょう
運転者うんてんしゃ記者きしゃ
简单的对号入座即可得到其他单词的发音。

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从用法上分辨助词【が】和【は】

因为在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。
「が」是主格助词，是格助词的一种；
「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。
因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。