珠海东方司乐开设的儿童沙盘训练培训班采用实际案例教学的方式,通过案例引出分析理论,在采用多人一组的教学形式,各种角色设置,进行全程模拟练习,培养学员的实际应用能力,帮助各单位定制个性化的需求过程和方法。火热招生中,欢迎大家报名咨询!
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法,
珠海东方司乐开设的儿童沙盘训练培训班,将沙盘训练方法进行改良,使之更加适合中国的青少年儿童,沙盘训练作为一种有效的辅助丅具,与专业老师的心理辅导相辅相成,帮助孩子更好的进行心理辅导,提高注意力、突破学习障碍等,提升孩子的综合素质。同时对家庭团队进行沙盘训练以及相应的心理指导,帮助父母建立良好的亲子关系,搭建沟通的桥梁。
适合对象:针对4-16岁年龄段,在心理成长、情绪表达、社交互动、自我认知等方面存在发展需求的儿童而设计的。
课程目标:通过学习与训练,让儿童*用非言语的方式表达内心感受,提高情绪识别与表达能力。同时,引导儿童在沙盘中探索自我,发现个人兴趣、价值观和生活目标。
授课形式:一对一授课、小班教学
课程内容:
1、沙盘游戏基础:讲解沙盘游戏的起源、原理、应用场景和操作方法。教授儿童如何正确使用沙盘、沙具等工具,确保游戏过程中的安全和有效性。
2、情绪表达与探索:引导儿童在沙盘中表达不同的情绪,如快乐、悲伤、愤怒等,提高情绪识别能力。通过沙盘游戏,让儿童*用积极的方式处理负面情绪,提高情绪管理能力。
3、社交互动与团队合作:在沙盘中模拟社交场景,如家庭聚会、学校活动等,增强儿童的社交理解和应对能力。组织儿童进行团队合作游戏,如共同构建沙盘场景,培养团队合作精神和领导能力。
4、自我认知与成长:鼓励儿童在沙盘中创作个人故事,通过故事中的角色和情节,探索自我身份和价值观。引导儿童在沙盘中描绘未来愿景,设定个人目标和计划,激发成长动力。
5、创造性思维和问题解决:设置创意挑战任务,如用有限的沙具构建特定场景,激发儿童的想象力和创造力。通过沙盘游戏模拟问题解决过程,让儿童*分析问题、提出解决方案并付诸实践。
1、非言语沟通方式:利用沙盘游戏这一非言语沟通工具,为儿童提供一个安全、自由的空间,让他们能够自由表达内心感受。
2、创造性活动:通过沙盘游戏等创造性活动,激发儿童的想象力和创造力,培养创新思维和问题解决能力。
3、情感共鸣与理解:在沙盘游戏中,引导儿童关注他人的情感和需求,培养同理心和情感共鸣能力。
4、个性化引导:根据每个儿童的特点和需求,提供个性化的引导和支持,确保他们在沙盘游戏中获得良好的体验。