时间过去的越来越快，今年迈着小碎步行将过半，那么在今年暑假来临之季，我们该如何正确认知少儿编程呢？少儿编程的核心，是培养孩子的思维模式，解决逻辑等综合能力的培养。与专注技术的编程不同，学习编程，不仅是人工智能时代的必备技能，更是培养创新精神、提升实践能力、拓展学习领域的基本工具和探索未知世界的全新方式。

  国外少儿编程先行者纷纷助力少儿编程发展

  英国就将编程编入教育大纲，所有英国的孩子从5岁起就必须学习编程。2016年美国*投入40亿美元，在全美大力推广编程教育，现在全美有超过1200万孩子在学习编程。在GES未来教育大会上，前美国总统奥巴马发言说：编程学习应该和字母学习一起开始！苹果CEO库克说：学习编程要比学习英语更重要！

  利好政策相继出台，刺激少儿编程行业快速发展

  2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中,提出“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。编程教育首次以政策形式出现在公众视野。到了2017年,国务院出台《新一代人工智能发展规划》,指出实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。此外,在《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》中,更是明确将信息技术学科(含编程)纳入高中生的必学科目,并且以*纸笔闭卷测试的方式纳入高中阶段的考查。相关政策出台,加之培训机构类似承诺性的语言,着实刺激了不少家长的神经。现在除了浙江将编程（信息技术）纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内，编程就从一个默默无名的科目，一下子晋升成为各省市追捧的对象。

  从小学编程并不是一定要长大后成为程序员或者开发者，就如学英语不是为了当翻译，学中文不是为了当作家，而是为了加强与未知世界的沟通交流。除了学习和计算机交流，更多地是学习“编程思维”，以及锻炼如何独立思考发现问题解决问题的能力。