小学英语的知识点重点语法

172人已阅读 2018-05-07 16:28:06
导读 小学的英语虽然不是太难,但是他也是有很多值得注意的地方,尤其是语法跟一些动词的使用,切记千万不可以掉以轻心,今天小编为大家整理了一些关于小学英语的知识点,希望对大家有所帮助!
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2018-05-07 16:28:06

小学英语的知识点重点语法

小学的英语虽然不是太难,但是他也是有很多值得注意的地方,尤其是语法跟一些动词的使用,切记千万不可以掉以轻心,今天小编为大家整理了一些关于小学英语的知识点,希望对大家有所帮助!

动词be(is,am,are)的用法
  我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),他(it)。
  单数名词用is,复数名词全用are。
  变否定,更容易,be后not加上去。
  变疑问,往前提,句末问号某丢弃。
  还有一条须注意,句首大写莫忘记。
this,that 和 it 用法
  this和that是指示代词,it是人称代词。
  距离说话人近的人或者物用this,距离说话人远的人或物用that。
  如:
  -This is a flower.这是一朵花。(近处)
  -That is a tree.那是一棵树。(远处)
  放在一起的两样东西,先说this,后说that。
  如:
  -This is a pen,that is a pencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。
  向别人介绍某人说This is...,不说That is...。
  如:
  -This is Helen.这是海伦.
  -Helen,this is Tom.海伦,这是汤姆。
  This is不能缩写,而That is可以缩写。
  如:
  -This is a bike.That's a car.这是一辆自行车,那是一辆轿车。
  打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
  如:
  -Hello!Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?
  -Yes,this is.Who's that?是的,我是,你是谁?
  注意:虽然汉语中使用”我“和”你“,但英语中打电话时绝不可以说:I am...,Are you...?Who are you?
  在回答this或that做主语的疑问句时,要用it代替this或者that。
  如:
  -Is this a notebook?这是笔记本吗?
  -Yes,it is.是的,它是。
  -What's that?那是什么?
  -It's a kite.是只风筝。
these和those用法
  this,that,these和those是指示代词。
  these是this的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;
  those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
  如:
  -This is my bed.That is Lily’s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
  -These pictures are good.那些画很好。
  -Are those apple trees?那些是苹果树吗?
  在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。
  如:
  -Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?
  -Yes,they are.是的,他们是。
  名词+’s所有格单数名词后直接+’s
  -Jim’s coat.吉姆的外套
  -Jeff’s mother.杰夫的妈妈
名词+’s所有格 单数名词后直接+ ’s
  -Teachers’Day教师节
  -the twins’books双胞胎的书
  不以s结尾的不规则的名词复数,加"’s"
  -Children’s Day儿童节
  -men’s shoes男式鞋
  表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加"’s"
  -Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)
  表示两者各自拥有时,要在每个名词后加"’s"
  -Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)
There be 句型
  There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”
  其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”
  其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
  下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构:
  There be放句首,主语跟在后。地、时放句末,强调置前头。
  如:
  -There is a book on the desk.有本书在桌子上。
  有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
  如:
  -On the desk there is a book.书桌上有本书。
  There be句型中的be动词如何确定呢?
  请先看看下面这首歌诀:
  Be动词,有三个,am,is还有are。
  “There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
  要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
  若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
  如:
  -There is a tree behind the house.
  -There is some water(水)in the bottle(瓶子).
  -There are some pears in the box.
  注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
  也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。
  如:
  -There is a book and some pens on the floor.
  -There are some pens and a book on the floor.
like一词的用法
  like用作及物动词,译为“喜欢”
  后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。
  如:
  -I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
  后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。
  如:
  -Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
  后接动词不定式(to do),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。
  如:
  -I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜欢读书,但我今晚想看电视。
句子单数变复数
  注意以下五要素:
  主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,
  即
  I→we,you→you,
  she,he,it→they。
  如:
  -She is a girl.→They are girls.
  如:
  -I’m a student.→We are students.
  不定冠词a,an要去掉。
  如:
  -He is a boy.→They are boys.
  普通单数名词要变为复数形式。
  如:
  -It is an apple.→They are apples.
  指示代词this,that要变为these,those。
  如:
  -This is a box.→These are boxes.
英语日期的表示法
  英语中月份和星期名称都是专有名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词。
  用英语表示日期,其顺序为月+日+年,日和年之间需用逗号隔开。
  如:
  -August 2nd,2003(2003年8月2日)。
  也可以用日+月+年来表示。
  如:
  -10th May,2003(2003年5月10日)
  英语日期前介词的使用:若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on。
时间的表达法
  直读式,即直接读出时间数字。
  -7:05 seven five
  -8:16 eight sixteen
  过、差式,即几点差几分,几点过几分。
  (以30分为分界线)
  -1:25 twenty-five past one
  -2:30 half past two
  -3:43 seventeen to four
  -4:38 twenty-two to five
  12小时制。
  -6:00 a.m.上午6点
  -8:20 p.m.下午8点20分
  24小时制。
  -13:00 13点钟
  -22:15 22点15分
  15分可用quarter。
  -4:15 a quarter past four
  -5:45 a quarter to six
  时间前通常用at。
  -at 5 o’clock
  -at 7:30 p.m.
Want用法
  想干什么用want to do sth
  -They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
  第三人称单数作主语,want要作变化
  -He wants to play basketball.
  -Li Xia wants to play the piano.
  变疑问句,否定句要借助助动词do或does.
  ①
  -Do you want to play soccer ball?
  -Yes,I do./No,I don’t.
  ②
  -Does he want to go home by bus?
  -Yes,he does./No,he doesn’t.
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