自闭症的语言训练,另一个促进孩子交流教育的有趣的教学方法是假装忘记。如果家长和孩子在我们的日常生活中建立了很多问题,比如穿衣戴帽的常规套路,家长可以在给他穿鞋之前,假装忘记应该给他穿袜子。如果孩子习惯穿袜子再穿鞋,他会对每天的变化感到惊讶,并自动“通知”父母该怎么做。
我们的目标应该始终是我们如何帮助他们进入下一阶段的语言活动。如果孩子能用一两个单词交流,父母应该教他如何使用三个或四个单词。然而,你必须跟随孩子的领导,这样他们就有动力继续参与进来,并愿意不断测试新单词和新的交流方法。
2、增强仿说能力。
3、激发自发性口语。
4、用于生活沟通。