你是不是经常看着别人能随手演奏出动听的音乐特别羡慕?是不是也动了想让孩子学琴或者自己学琴的念头?今天,小编请到一位学习钢琴超过十年的人,来给大家“传授”点如何正确打开钢琴世界的小秘密。
一、和孩子一起制定时间表
另外,不要忘记练琴初期还需要大人监督,所以要一起商量一个对大人孩子都合理的时间,这样才容易坚持。
至于练琴时间,初学的小朋友30分钟以内是可以完成作业的,也可以根据孩子的实际情况稍作调整。
比如注意力不能长时间集中的小朋友可以15分钟一次,分两次练习。之后随着年龄增长和曲目增加,时间自然而然会延长。
但这点就不需要在前期铺垫时说了,也不能一次就把孩子的兴趣吓回去。
二、告诉孩子我们是要一点点*的
我们不是要给孩子打破幻想,但至少要告诉小宝们一些真实的情况:"我们需要慢慢学习,将来一定会弹得和老师一样好,但现在要有耐心,一点点学。"
否则,即便家长不讲,小朋友也很快会发现,原来神奇的事情没有发生。幻想破灭后就觉得:“这件大玩具什么时候可以不学啊!”
一、当好老师的助教
当然孩子都会有拖延不练琴的想法。不能怪他们三分钟热度,在学习过程中,"偷懒"也算是一种天性,家长和老师的职责就是规范他们的行为,帮他们培养学习习惯。
此时“神兽们”会尝试各种可能性,看看哪种能让爸妈妥协,斗智斗勇的时刻便开始了。比如,不少孩子在练琴过程中,总是不停的去上厕所、喝水,这显然是不正常的。
其实在幼儿园,孩子们已经能完整度过一节课的时间,老师会安排在课间让他们去上厕所、喝水。在家也可以这样,开始前做好准备,并且说好中间不重复这些事情,不要给孩子养成拖延的习惯。拒绝孩子不合理要求时态度要坚定,一次到位,否则就变成无休止的讨价还价。
二、做好孩子的陪练
如果是内容不记得,尽量用提示的方式解答,初学内容对于大人来说非常简单,看两遍就记住。但对小朋友来说,他们的逻辑思维还没有那么强。有些内容并不能关联起来,会望着一个音符迟迟不去弹。
这时,需要给他们一点思考的时间,如果想不出来,就给一些提示帮助,类似于"这个音符比前一个音符高一个台阶,那我们数数看,它是谁呢。"尽量不要直接讲答案,不然久而久之会形成依赖情绪。也给之后的"学不会"埋下伏笔。
在这几个月中,给孩子树立练琴规则最重要,逐渐让他们知道这是像吃饭喝水一般,是每天都要做的事情。但对练琴细节不要太苛求,如果在其他事情上没有太高要求,偏偏到了学钢琴要求严格,孩子也会认为,是钢琴导致了父母对他的过多责骂。
一、学习内容没有消化
这时需要及时和老师沟通,暂缓进度,找到是哪些内容没有掌握好,巩固学习,重新给孩子树立信心。
二、教材过于单一枯燥
需要老师和家长告诉孩子为什么练这些内容,对手指和之后弹乐曲有什么帮助,小朋友逐渐会理解的。但如果所有内容都不喜欢,这就需要和老师协商,看是否能教材上做出调整。
一、阶段性的疲倦
这时可以鼓励孩子参加表演,比赛或考级等活动,有了目标也就有了动力。还可以在教材中穿插几首小朋友自己很喜欢的乐曲,缓解情绪,逐渐走出疲倦。
二、基础薄弱无法继续
这时我们就需要和孩子好好交流一次,其实很多孩子在这种时候并不想真正放弃,可又不愿腾出时间练习。
如果能说服孩子继续学习,那就回到最初制定时间表的步骤,由他们自己规划每天需要做的事情。同时和老师交流详细情况,做出适当的课程调整。
总之,每个孩子都有着不同的性格,但我们也能总结出一些普遍规律。当跨越瓶颈期,学习慢慢变成自驱动,会越来越顺利,即使因为升学耽误一些时间,之后只要有触发和驱动,孩子也会主动把学习继续。
当然以上仅供参考,各位家长可以结合自己的实际情况做调整。祝每一位小音乐家都能学有所成!