高一新生出现成绩滑坡初升高“不适应症”的3大原因

  A学科倍增，高中各科能用到的学习时间少一半，压力飞涨!

  B知识点暴增，难度“陡坡式”增加，难以完全吸收!

  C老师教学方式骤变，学生难以快速适应!

  若不重视初高中衔接,将可能被初升高“不适应”症状困扰,严重影响高中三年的学习效果。

面授+网课双模式攻克初升高症结

  1.逐步适应初升高差异2.补充初高中断层知识3.提前预习高-新知识

  网络精品课:随时学衔接尖子班:暑期强化

  授课团队:昂立高中体系*;平均教龄超过10年;了解初升高学习特点,集中提升

  断层补足:”初中知识巩固-高中内容预习”

  *带路:面对面教学,提前适应高中学习节奏与特点

  集中强化:暑期12次课集中讲授,突击高-摸底考

课程特点

  

  语文12课时

  1.以语文新课预习为主，强化突破阅读、作文等重点知识板块;

  2.思维训练，引导学生掌握高中语文思维方式，培养学科新能力;

  3.拓展学习,帮助学生快速积累，扩大阅读知识面。

  数学12课时

  1.巩固学习部分初中选修且对高中有重要铺垫意义的知识(如“韦达定理”);

  2.拓展学习部分初中已修且在高中有更高要求的知识(如“一元二次函数”);

  英语

  3.预习部分高一基础及核心知识点(如“函数与复合函数”)。

  1.以语法为抓手，让学生拎清初高中英语学习的不同要求;

  2.补充一定的词汇量，为高中阶段做好储备;

  3.强化训练议论文阅读，训练学生的思辨能力;

  4.补足初中较为薄弱的翻译板块。

  物理12课时

  1.通过对高中重要知识板块的提前学习，为高中学习做好铺垫;

  2.以“匀变速直线运动”、“力和力的平衡”等知识的过渡学习为载体，指导学生完成学习和思维方法的转变。

  化学6课时

  1.补充初中不教，高中却必须掌握的知识重点;

  2.对初高中化学知识衔接点进行巩固和延伸，指导学生理解高中化学学习目标;

  3.通过典型知识点(如”化学计量”、“氧化还原反应”等)的学习，训练高中化学思维方法和学习方法