我们培飞教育的特色是发展适应性为核心的思维数学，建构主义学习理论,强调儿童主动建构知识意义的过程,儿童主动探究的学习观;多元智能理论,强调儿童多样性的发展目标,基于活动课程理论，强调多元领域兼重的整合取向。

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