针对3-5岁幼儿开始音乐启蒙课程，分3-4岁音乐大风车、4-5岁音乐欢乐谷两个阶段教学，通过教授五线谱、节奏训练、手指肌肉锻炼等，采用奥尔夫创立的音乐教育体系，将语言、动作、舞蹈、表演、美术等元素用音乐串联起来，让孩子的五官去体验音乐要素，培养孩子对音乐的感知力，激发孩子对乐器的兴趣。
尊重孩子各阶段的发展特性及个别差异，透过整合性的艺术教学活动，启发孩子的音乐热情;并以亲身参与的方式，让孩子在边玩边学中，奠定良好的音乐基础。
乐理认知：数学逻辑智能、乐器演奏：音乐艺术智能、戏剧扮演：人际关系智能、图画创作：视觉空间智能
音乐欣赏：自我内省智能、故事歌唱：语言文字智能、生活情境：自然观察智能、律动游戏：肢体动觉智能
