儿童自闭症一般指的是孤独症，是一种复杂的神经心理障碍，自闭症儿童常表现出社交互动障碍、沟通困难、兴趣狭窄与刻板行为及感知觉异常等症状，那么自闭症的症状有哪些呢?
1、社交互动障碍
这是自闭症患儿面临的*问题。自闭症儿童在与人交往时缺乏眼神交流，往往避免目光对视，对他人的眼神接触不敏感，难以解读他人的面部表情、语气和身体语言，无法准确理解他人的情绪和意图，也无法正确地表达自己的情绪和感受。缺乏与他人建立友谊和保持关系的能力，常常表现为孤独离群，不愿参与集体活动或游戏。
2、语言障沟通障碍
许多自闭症儿童在语言表达上存在困难，大多数患儿言语很少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言，或者只会机械地模仿别人的语言。在肢体语言和面部表情等非语言沟通方式上也存在障碍，无法准确表达自己的情感和需求。自闭症儿童在理解他人语言时也可能存在困难，尤其是对于复杂或抽象的语言信息。
3、情绪波动大，行为刻板
自闭症儿童的情绪可能不稳定，容易出现焦虑、抑郁、易怒等负面情绪。部分儿童可能表现出自伤行为或攻击性行为，如咬人、打人等。自闭症儿童的兴趣爱好往往非常有限，且容易沉迷于某种特定的活动或物品中，重复进行某些动作或行为，这些行为难以被打断或改变，对正常儿童所热衷的游戏和玩具不感兴趣。对新环境或新事物的接受度较低，对变化感到不安或焦虑。
儿童自闭症是属于心理上的疾病，病情较轻的患儿，只要及时进行治疗，治愈的希望还是很大的。如果已经诊断自闭症的话，孩子康复训练是最重要的，治疗需综合施策，包括行为疗法、语言训练及必要时的药物治疗，促进儿童全面发展。
1.行为疗法
早期进行认知和社交技能训练，通过游戏、模仿等方式，培养孩子的注意力、观察力。可以将复杂的事情分点化，引导儿童逐点完成，培养其正确的逻辑思维、行动能力，有助于缓解其刻板行为。可以多带儿童参加户外活动，积极带儿童和他人交流，能够在一定程度上缓解其社交障碍。对于社交困难较突出的患儿，集中进行社交技能培训。教导如何与人眼神交流、分享、合作等。通过角色扮演、小组活动，让孩子逐渐适应社交环境，提高社交能力。
2.语言训练
若语言交流存在障碍，专业的语言治疗不可或缺。可以适当增加和儿童沟通交流的时间，引导其沟通，训练发音、词汇理解和表达，帮助儿童逐步提升语言表达能力，缓解其沟通障碍的情况。进行口语练习、故事讲述，帮助孩子清晰表达需求和情感。
3.药物治疗
在严重情况下，药物治疗可作为辅助手段。药物可以帮助患儿控制不良的情感和行为，如情绪不稳定、注意力不集中、攻击行为、自杀行为、强迫症等，使用相应药物稳定情绪、改善行为。但药物治疗需在医生严格指导下进行，以确保安全有效。所以家长不要排斥给患儿服药，要按照医生的要求配合治疗。
每个自闭症儿童的情况不同，但及时进行康复治疗，长期持续的进行训练干预是很重要的。儿童自闭症的治疗是一个很复杂的过程，也需要家长有更多的耐心。任何疾病在早期进行治疗都是*的，所以家长发现孩子患病后不要犹豫，要马上带孩子到医院进行治疗，开始治疗就要坚持到底，不要中途放弃，这样才有治愈的希望。
