本课程主要介绍的是AP课程，以下是主要课程内容，想要提升AP成绩的学员可以在线咨询我们课程老师或者到校咨询。

学习对象

  1、高二想要全面提升申请背景并且学有余力的学员；
  2、高三想要预习大学一年级基础课程或者想要转换大学学分的学员；
  3、作留学申请的初三、高一、二学生；
  4、留学申请完毕或拿到0FFER准备抵学分的高三学生。

课程内容

  物理B：涵盖牛顿力学(占35%)、流体力学与热力学(占15%)、电磁学(占25%)、波与光学(占15%)、原子与核物理(占10%)等多个物理分支（需了解代数及三角函数）
  物理C：分力学和电磁学，需懂得微积分，适合有微积分基础且有意报考理工科专业的高二、高三学生学习
  化学：原子，元素周期表；化学反应，盖斯定律的计算；路易斯结构式的书写；物质结构与性质的相关性；化学方程式的配平与计算（如理想气体状态方程的运算）；热力学（如平衡常数的公式与计算，化学平衡中LeChatelier'sLaw的应用）；动力学（如求反应级数，速率方程，速率常数等）；电化学（如氧化数的概念，半反应的书写，总电势的计算，△Go=-nFEo公式的运用）
  统计学：涵盖数据分析（20-30%，使用绘图计算器来分析数据分布，*括单变量、双变量数据，和分类数据）、试验设计（10-15%，通过抽样或实验来进行数据收集，得出结论）；概率论（20-30%，*括预测数据分布）；点估算（30-40%，推论统计学、置信区间、显著性差异）
  微积分AB/BC：微积分BC：极限和连续；导数及其应用(*括参数方程和极坐标)；不定积分；定积分及其应用(*括极坐标)；微分方程解法及应用；级数及其应用。微积分AB是以上内容中，去掉有关分部积分法、级数、Logistic增长、参数方程和极坐标以及物理向量方面，其他基本一致
  美国历史：历史史实介绍，建国之后（约80%），建国之前（约20%）。材料题、图表题、标准写作（开放式问答题）的培训
  英语语言和写作：单词量要求是大于SAT阅读和ACT阅读；英语文学名著阅读训练；语言学以及修辞学讲解
  宏/微观经济学：微观：经济学基本概念；供给与需求的均衡以及变化分析；各种弹性概念的区分；消费者行为理论；生产者产量以及成本；市场结构(完全竞争、垄断、垄断竞争和寡头)；要素市场；市场失灵和*行为。宏观：经济核算；总供给和总需求；财政以及货币政策；经济增长；国际贸易。