高考的准备*包含高考报考、高考常规体检、个人档案管理方法等方面。在这些方面，院校的优势比培训学校更高。校园内复读，会由院校进行组织，正确引导学生井然有序地进行有关准备*。
自然，在培训机构复读不意味着这种*中没法开展，仅仅比不上校园内复读那么便捷。在开展各类准备*的情况下，培训学校的教师也会领着并具体指导大伙儿开展。对于个人档案层面，一般状况下，复读生的有关档案资料是能够留到原院校的。但是为以防万一，仍必须向自身的院校咨询有关详细情况。
二、教育质量方面
在教育质量层面，院校和培训学校都有各的优点。院校的教师长期从业普通高中环节的系统软件的课堂教学，可是由于是幼儿园大班讲课，因此不太可能照料到每一个复读的学生，大量状况下是协助学生推进基本知识，推进了解记忆力。
培训学校采用的是小班课程方式，教师的研究内容更偏重于目的性的提升。在优秀教师荟，教师会依据每一个复读生的状况制订实际的课堂教学提高计划方案，从学生课程欠缺的地区进攻补短板，协助学生提分。
总而言之，学生校园内复读能够更强的推进基本，在培训学校复读能够得到目的性提升。
三、花费方面
2020年公布了复读有关现行政策，不允许省部级示范性院校设立复读班，因此许多公办出色院校都不可以复读。这一方面危害了学生校园内复读的教育质量，另一方面也对学生复读的花费造成了危害。过去在公校复读花费不高，出色的学生还能免去学费。2020年可以复读的绝大多数是民办学校，在花费层面和培训学校差别并不大。
有的院校和组织也是有一些有关复读生的政策优惠，有复读意向的学生和父母还可以拨通学好乐热线电话咨询和了解。
四、学习压力方面
校园内复读，学生通常会承担更高的精神压力。由于院校的复读主题班会和应届毕业生一起开展各类主题活动，一方面能够让学生在市场竞争中学习培训，激起学生的学习动力，可是另一方面也会给复读生导致很大的精神压力。
培训学校*人员比较简单，小班课程促使教师能够立即注意到学生的状况，立即分配缓解*压力的心理疏导。并且培训学校复读班触碰的*人员相对性简易，学生在复读期内的*压力较小。
总之，校园内复读大量必须学生自身的主动和勤奋，通常必须投入比平常人大量的勤奋才可以获得不错的复读实际效果，获得考试成绩提高。
