一、培养孩子忍耐力及自信心的倍增
大多数父母都会觉得孩子很顽皮，东跑西跑的，太过于活跃,不安静。如此以往对于文化课程的学习很不利，让孩子可以解除书法学学看,孩子一旦学习了书法，就能使他提高专注力，书法练习是要脑、眼、手全身心的投入，从而促使学生养成专心致志学习的好习惯。
二、启发孩子智力，锻炼孩子调解能力
书法的学习是一种生动的动态系统，从始至终都要求孩子专注、每写好一个字，都要大脑指挥手和眼睛配合来完成，促使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。很多事例证实了学习过书法的孩子，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于其他孩子。
三、提高个人的综合能力
假设有两个人，相同的学历和经历，又从事一样的*。但其中一位练过书法的忍，另一个则没有接触过书法。大有可能，前者思考问题和处理事物的角度、方法、视野和境界，都远远高于没练习书法的，练习过书法的人能用敏锐的艺术的眼光看待并处理事物，从而取得更大成就。
四、提高个人综合素养及文化内涵
练习书法会使我们提高审美能力和提升自己的艺术素养，形成书法特长及爱好；写好汉字是每个中小学生的基本技能，写的较好同学，会获得老师的青睐和在班集体的威信，更增加孩子的自信心。
五、能使孩子的生理及心理健康得到大幅度提高
书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步*了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
以上就是本篇文章的全部内容,如有疑问,欢迎前来咨询了解详情。
