另一套是由具有AP课程授课*的中学自己组织的考试,作为学生的选修课成绩计入GPA系统。这种考试在学习过程中随时举行,几乎每个星期都有不同阶段的测试,其数量可能高达二十多次,每一次的成绩都会对学生终的GPA产生影响。一般而言,大学招生机构在招生时看不到套考核体系的成绩,但可以看到第二套考核体系的成绩。
迄今*,申请世界名校的学生,所提交的AP门数大致是4-5门。
总体来说,这种在高中授课的大学课程,美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后便可以提前获得大学学分,加上普通高中课程,需要3年左右。
考试上和选课上,与IB和A-LEVEL相比,AP课程并不规定考试时间和选课数目,高一有的选一门来考,高二选两门,高三选不选都行,而且有的人选一门、有的人选十门,完全凭自己的能力。
每一个AP的成绩都是按照学生对多项选择和自由作答题的回答结合起来而做出的评判。总成绩是5分制。多项选择部分为电脑阅卷计分,自由答卷部分为大学教授及有经验的AP教师阅卷,两部分分数汇总决定终分数;
5=非常优秀4=很好3=合格2=勉强合格1=不合格
AP成绩的5分和4分相当于大学成绩的A,不过在部分高校里,AP成绩的4分可能会被当作大学成绩的B。在许多高校里,AP成绩的3分大概相当于大学成绩的B,不过在其它一些高校中,3分可能相当于大学成绩的C。
①与大学接轨
在学习方面,相比较高中而言,大学更看重学生的自主学习能力,专业的研究能力以及专业发展潜力。能够通过AP课程的考试并获得高分,不是件容易的事情,需要勤奋、专注、持之以恒与探究精神,这些品质都是未来优秀的大学生需要具备的。学生进入11年级后,准备AP考试的过程同时也是对学生整体状况的考验过程,学生的心理在转向成熟期,对未来大学的专业方向也会随之清晰起来,选择修习与大学专业相关的AP课程,就能为大学阶段的学习做好充足的心理准备,专业准备,为顺畅的过渡到大学奠定坚实的基础。
②节省大学学习时间和经费
大学在做录取决定时会考虑学生在高中阶段的所修的AP课程科目和门数,与大学所选专业相关的部分可以直接转入大学,获得4分以上可以全部转入大学,获得3学分只能转入部分学分。通常学生会选修3-5门的AP课程,有余力的学生会选修6-8门,更有甚者选10门以上,这样就会就节省1-2年的大学学习时间。如果折成学习成本,那可是一笔不小的数字,计算下来估计每年大约的学习生活费用在5万美金左右的费用。
③增加GAP成绩
高中阶段的GPA满分是4分,如果只修习一般课程,在很努力的情况下也只能获得4分以内,但如果修习几门AP课程并获得4分以上的学分,整体GPA成绩就会提高。
④获得高额奖学金
据非统计,申请常春藤盟校及多所大学人均需提交5-8科AP成绩,同时,学校也会提供学生高额奖学金。各学校奖学金不等。