毕业于南华大学计算机科学与技术专业，非英语专业成就英语的典范，在校期间参加英语演讲比赛获得一等奖，并代表学校参加湖南省大学生英语演讲比赛，获得团体二等奖。因目睹背单词对英语学习所带来的痛苦，隧苦心研究英语单词记忆法。传统的词根词缀以及联想记忆法会逐步的退出历史的舞台，词源的时代已经到来。以西方成熟的词源学为依据，对单词的构成与演化之间的关系从逻辑的角度进行破解，从根本上解决困扰学生的一词多义的现象。 教学理念：从根本上解决困扰学生的一词多义的现象
毕业于南华大学计算机科学与技术专业，非英语专业成就英语的典范，在校期间参加英语演讲比赛获得一等奖，并代表学校参加湖南省大学生英语演讲比赛，获得团体二等奖。因目睹背单词对英语学习所带来的痛苦，隧苦心研究英语单词记忆法。传统的词根词缀以及联想记忆法会逐步的退出历史的舞台，词源的时代已经到来。以西方成熟的词源学为依据，对单词的构成与演化之间的关系从逻辑的角度进行破解，从根本上解决困扰学生的一词多义的现象。
教学理念：从根本上解决困扰学生的一词多义的现象
毕业于南华大学计算机科学与技术专业，非英语专业成就英语的典范，在校期间参加英语演讲比赛获得一等奖，并代表学校参加湖南省大学生英语演讲比赛，获得团体二等奖。因目睹背单词对英语学习所带来的痛苦，隧苦心研究英语单词记忆法。传统的词根词缀以及联想记忆法会逐步的退出历史的舞台，词源的时代已经到来。以西方成熟的词源学为依据，对单词的构成与演化之间的关系从逻辑的角度进行破解，从根本上解决困扰学生的一词多义的现象。 教学理念：从根本上解决困扰学生的一词多义的现象
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