深圳AP课程培训

  是由美国大学理事会（College Board）在高中阶段开设的大学预修课程，取得各科优异成绩（Score 4-5）的高中生可以在大学阶段直接兑换相应课程的学分，从而缩短整体的毕业时间。
  同时，由于AP课程涉及高校所授内容，要求学生拥有卓越而超前的学习能力和思辨能力，其分数的专业性和权威性也被世界范围内诸多名校承认。如果能够取得高分，无疑能让你在标化成绩日渐趋同的竞争环境下锦上添花、脱颖而出。

  2D、3D、绘画、艺术史以及音乐理论。
  其中，AP Art History旨在通过展示并分析从古至今*代表性的250件绘画、建筑、装置等艺术作品，培养学生的对不同时期、文化以及流派的作品的鉴赏能力与分析能力，综合提升学生艺术思维和素养。
  不同于其他科目，艺术史倾向于理论知识的融会贯通，不涉及任何实际操作，对学生的艺术背景和技巧没有门槛和要求。因此，无论对艺术生还是非艺术生，它都是不二的选择。
  AP艺术史最后的测评考试主要考些什么呢
  主要是涉及到10个单元，*括史前艺术、古代地中海艺术（近东、埃及、古希腊、古罗马等）、早期欧美艺术（中世纪、文艺复兴、巴洛克等）、后期欧美艺术（洛可可、新古典主义、浪漫主义、印象派、现代艺术等）、美洲本地艺术（玛雅文明、阿兹特克、印加文明等）、非洲艺术、西亚与中亚艺术、东亚、南亚、东南亚艺术、太平洋诸岛艺术、全球当代艺术这些。知识点分为内容、形式、功能、背景这四个板块。考试时间一共三个小时，总共有80道选择题，2篇长论文和4篇短论文。

  1.AP艺术史含金量高
  说实话，AP艺术史算是一门比较冷门的学科，不要说跟微积分、经济这些几乎是中国学生申请标配的学科比，就算是跟美国历史等文科比起来，也算是一门非常冷门的学科。
  但是，我们也发现了一个事实，艺术史在美国大学中是一个非常重要的学科，即便是理工类院校也会开设艺术史这门课程。
  也就是说艺术史的学习对于申请美国高校是十分重要的，大家如果能够考出一个很好的艺术史AP成绩对于申请美国名校的作用很大，因为美国大学的招生官会觉得大家是受过良好以及前面教育的学生，也是具有高素质的综合人才，AP艺术史的含金量就不言而喻了。
  2.“曲线救国”进名校
  众所周知，申请美本Top30和英国G5的竞争向来都是一场腥风血雨，十分惨烈。数万人争抢一千席位的情况屡见不鲜。以藤校布朗大学为例，尽管去年已经缩小了录取比例，该校早审人数仍激增16%。总录取率不断降低的走势，对于竞争最激烈的中国学生群体来说，要想从中分杯羹就变得难上加难。如果我们用中国学生擅长的物理、数学、化学等理工科目或是常规的人文科目进行申请，很有可能撞上南墙，落得不尽人意的结果。AP艺术史在这里就派上用场了，高中阶段系统地学习艺术史的相关理论和知识，用该科目的成绩来申请名校的艺术史专业，由于受众范围小，申请人数必然会少，再加上名校对艺术类专业的录取要求普遍比常规科目要宽松一些，“曲线救国”进梦校的目标便是可以实现的。
  3.名校重视复合型人才
  现如今，越是*的学校，越注重申请人的综合能力与素养，标化成绩突出不再是绝对和唯一的，只偏向理工科的素质也未必收到青睐。反之，越来越多的院校开始在意学生是否具有“艺术气息”。而更值得思考的是：如何让你在一群理科AP全满分的同辈中脱颖而出？
  所有志向冲击综合大学的学生，无论你申请什么专业，如果你选择AP课程体系，你的课程科目选择一定要均衡，不能偏文也不能偏理。同样的，对于三大国际课程体系，你选择哪个体系课程不是最重要的，你选择什么课程是什么，通过这些课程的测评能够表现出你是拥有什么样能力才是最重要的。
  如果在众多AP科目中，除了理工类，还能够选修一门艺术史并获得高分，无疑能够彰显你的跨学科思维能力，证明自身知识和素养的全面性和综合性。如此，又怎么还会怕得不到名校的垂青呢。

  AP Art History精选250件从史前（prehistory）到当代(contemporary)世界范围内*代表性和学术性的艺术作品从不同维度进行系统而详细的学习。这些作品能够激发学生的研究能力、思辨能力，在学习过程中对作品的背景文化、理论知识、详细信息有深层次的把握。
  教研团队精心将艺术从诞生到发展至今的成果根据文化和地域分成了十个类别，对应十个单元：
  史前艺术、古地中海艺术、欧洲早期/美洲殖民艺术、欧洲晚期/美洲艺术、美国本土艺术、非洲艺术、西亚/中亚艺术、南亚/东亚/东南亚艺术、太平洋艺术、全球当代艺术。
  每个单元都设置了六个维度的内容，确保学生对每个艺术门类深入而全面的理解。
  Ap Art History学习内容概况