本课程强调横向复习“到边”，帮助学生掌握高考要求的重难知识点；注重纵向复习“到位”，帮助学生深入学习，达到高考中档试题要求；多方位提高对数学“基本知识、基本技能、基本方法”的综合能力。
难度循序渐进，有效突破数学瓶颈
设置五步进阶课程(基础、综合、思维、方法、冲刺)，从易到难，循序渐进;详细教授4种解题思维、24种解题方法，帮助学生提升思维品质、形成思想方法、生成解题思路、有效突破学习“瓶颈”。
经典试题解析，配套提升训练，提高应试实力
课程中大量解析经典高考试题，帮助学生“摸透”高考试题规律;辅以相当数量的压轴题型、创新题型及研究性题型训练，点拨解题思路，帮助学生真正做到“学得快”、“用得着”、“考得好”。
一阶课程(双基篇)：覆盖所有考纲知识点，补充必要初中知识点
二阶课程(综合篇)：强调知识点之间的联系，将所有知识进行分版块复习
三阶课程(思维篇)：详解四种数学思维;结合多个数学故事，简单易懂;有效提升数学思维能力
四阶课程(方法篇)：完整介绍24种学习方法，辅以针对性练习
五阶课程(冲刺篇)：集中讲解核心三大板块;重点讲授冲刺阶段的关键要点;点拨临场技巧，迅速提升考场能力
·初阶课程：先导篇：导入性内容
以导入性内容为主要学习单元，强调通过“*规划、*听课、*思考、*考试、*解题”五个方面，掌握高三学年的学习方法与节奏。
本篇的主要选题：
——学法指导
——课程指导
——TLA思路生成法
·一阶课程：双基篇：基础性内容
本篇以知识点为主要学习单元，强调巩固基础知识和基本技能，对要点、公式、定理、方法等进行系统梳理，以*学习者能形成系统的知识网络和完整的认知结构。
本篇内容难度达到高考试题中档题水平。
·二阶课程：综合篇：提升性内容
本篇以章为单元，基于知识点之间的相互联系，对授课内容进行了必要的综合，对常见的考试题型进行梳理归纳，注重解题思路的生成和解题策略的分析。有效帮助学生巩固基础知识、提高基本技能。
本篇内容难度达到高考试题中档题以上水平。
·三阶课程：思维篇：思维性内容
鉴于近年高考总体上更加关注对考生思维品质的考查，呈现“重运算道理，轻计算繁琐;重概念本质，轻背诵结论;重内容交叉，轻知识覆盖;重现实背景，轻纯粹形式;重数学基础的与时俱进，轻偏旧内容的循环考查”的特点。本篇从4个数学思想出发，结合多个数学故事，帮助学生有效锤炼思维品质，打开解题思路，进一步提高解题能力和考试成绩。
·四阶课程：方法篇：方法性内容
本篇主要内容为高中数学常用的24种解题方法：
观察与试验、联想与类比、抽象与表示、数式与图形、构造与化归、归纳与演绎、分析与综合、递推与迭代、换元与引参、分类与讨论、配方与待定、对称与变换。
·五阶课程：冲刺篇：冲刺性课程
考试是一个技术性很强的活，适当关注应试技巧不仅没错，而且必要。本篇作为立足于复习后期的“临门一脚”而设计的课程，目的是使学生考前准备更充分，信心更坚定，临场不慌，减少失误。
