课前引导：学管老师引导学生课前预习，为本讲知识的学习打好基础，有计划做好学习准备。
课前测试：课前进行小测试，目的是为了复习、巩固上节课知识，帮助孩子做到温故而知新。
课中引导：引导学生按照主讲老师的要求提问，讨论并以合适的方式向主讲老师反馈讨论结果。
出门考试：学管老师对课上的要点进行及时检测全部做对再出门，不给学生留知识盲点。
课后答疑：学管老师一对一实时答疑，找出错误,纠正思路，帮助学生找到自身不足并针对性改正。
效果反馈：综合孩子每次上课及过关的情况，分析学生知识点的掌握程度，总结针对性学习报告。
二、课程内容：
授课内容：高标准的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率。
课时规划：高标准的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度。
分组学习：学习中分组讨论，良性竞争激发孩子的兴趣与潜力。
教学管理：高标准的教学管理，每周有教研，教研内容围绕各类教学中的问题讨论解决。
教学水平：高标准的教学水平，严选师资阵容，督促落实，定期考核。
定期检验：时间查缺，阶段考核，根据考试结果，补漏。
三、适合对象：
高中学生(高一、高二、高三)。
开设班型：
一对一、精品小班。
四、高中学习方法和技巧：
制定学习计划。合理安排每天的学习时间，明确划分各科目的学习任务，并设定具体的时间节点，有助于提高学习效率。
善用笔记和教材。课堂笔记有助于加深对知识点的理解，同时要充分利用教材，掌握基本知识点。
积极参与课堂讨论。通过与老师和同学的交流，可以加深对知识点的理解，锻炼表达和思维能力独立完成课后作业。
课后作业是巩固课堂知识的重要手段，遇到问题时先独立思考，可向他人请教。
保持身心健康。保持良好的作息习惯和心态，积极参加体育锻炼，有助于缓解学习压力。
预习和复习。预习有助于提前理解难点，而复习则有助于巩固已学知识，深化理解。
调整考试心态。保持良好的心态，面对考试时冷静自信，有助于发挥水平。
错题本和知识点梳理。建立错题本，对错题进行重新解答，同时定期梳理知识点，查漏补缺。
利用碎片时间学习。如睡前回顾当天学习的内容，利用碎片时间进行单词背诵等。
实践和应用。特别是对于理科科目，通过实验和实践加深理解，提高学习兴趣和效率
