适合人群 词汇量达到2000-2500左右的学生 学习目标 听力：学生能熟悉各种类型的听力材料（课堂讲座，学生间的对话，教授与学生间的对话等），并熟悉长度在4-5分钟左右的听力材料，能*听懂不同话题材料，对听力中连接主干的过渡词或表达熟悉掌握。 口语：掌握相关学术类及生活类场景词汇，能分辨并掌握连读、句子重读等发音规则；结合雅思口语评分标准，学习并掌握语法结构如：现在完成时、定语从句、被动语气、间接引语、非真实条件句等；通过练习强化运用，*表达自己同意/不同意的观点、转换话题等，更顺畅进行英语交流。 阅读：掌握3500-4500高频词汇，适应学术性题材的文章，能够阅读800-1000词汇的文章，掌握快速阅读的基本技能，*括skimming和scanning的能力训练，相关词汇的扩展以及改写技能的训练。 写作：学生能描写有关节假日特殊菜肴，社区规定等段落，能运用比较级和复杂句描写学科相关，环保相关的段落，*笔记整理成概述，运用条件句描写支撑特定恐惧的事例，以及关公共演讲的说服文。达到较有深度的文章中段落的写作能力。 课次安排 听说/读写各20-30次课 培训教材 《Skillful留学系列教材三级听说》、《Skillful留学系列教材三级读写》
